对于中学阶段的家长而言，孩子的教育始终是重中之重。许多家庭选择移居温哥华，正是看中了这里优质的教育资源和多元化的学习环境，希望为孩子未来的升学和发展打下坚实的基础。然而，近期Fraser Institute发布的一组关于BC省教育的最新数据，在家长圈中引发了广泛关注：
2024年11月23日，加拿大著名智库Fraser Institute（菲莎研究所）发布了一篇研究报告，表示在政府持续增加公立学校教育预算的情况下，学生的整体学术表现却出现了明显下滑。
研究使用的数据是基于BC省学生在国际学生能力评估计划（简称PISA）的表现。 PISA是由国际经济合作暨发展组织创建的，每三年举办一次，旨在测试各国15岁学生在数学、阅读和科学等方面的技能和知识。
对于中学阶段的家长而言，孩子的教育始终是重中之重。许多家庭选择移居温哥华，正是看中了这里优质的教育资源和多元化的学习环境，希望为孩子未来的升学和发展打下坚实的基础。然而，近期Fraser Institute发布的一组关于BC省教育的最新数据，在家长圈中引发了广泛关注：
2024年11月23日，加拿大著名智库Fraser Institute（菲莎研究所）发布了一篇研究报告，表示在政府持续增加公立学校教育预算的情况下，学生的整体学术表现却出现了明显下滑。
研究使用的数据是基于BC省学生在国际学生能力评估计划（简称PISA）的表现。 PISA是由国际经济合作暨发展组织创建的，每三年举办一次，旨在测试各国15岁学生在数学、阅读和科学等方面的技能和知识。
在BC省，大多数学生都就读公立学校，这是因为公校系统覆盖了全省绝大多数的社区，且提供免费或低成本的优质教育。同时，无论是加拿大本地名校，亦或是美国的常春藤名校，在每年录取的新生中，都有很大一部分比例来自公校，因此，在公校学习的学生一样可以发光发热，顺利进入自己理想的大学。
那么，公校学生在规划未来升学时需要注意什么呢？大温公校最大的特点，就是其“多元化”的资源，可以满足不同需求的学生实现成长与成才。以温哥华教育局（Vancouver School Board）的中学项目为例，针对那些未来进入大学深造的学生，公校提供了AP、IB课程以及Mini School等学术强化项目；而针对那些希望习得工作技能，毕业后直接投身职场的学生，公校也提供了木工、机械维修等Career Program。对于新移民家庭而言，首先需要明确自己家庭具体的需求是什么，进而才能去了解和运用好学校所提供的资源。
而在这之上，公校家长也需要发挥自己的主观能动性，主动的在校外为孩子寻找学术补习班，课外活动等额外的资源。哪些资源是可以在校内获得的？而哪些需要家长自己去搜寻；校内校外之间的资源又应该如何配合，从而更好的进行时间管理和分配，这些都是公校家长需要去关注的。
私校种类繁多，怎么选是重点!
另一方面，眼下大温私校的招生活动正在热火朝天的进行中，很多家长会发现周围不少亲朋好友加入到私校申请的队伍中，那么，家庭究竟为什么会去申请私校呢？
首先，“私校”一词只是一个统称，实际上，在大温地区有着各种各样不同的私校，例如针对国际留学生的私校，不同教会的宗教私校，提供宿舍的寄宿学校，还有WPGA，St.George’s School 这类家长们耳熟能详的“顶尖私校”… 不同种类的私校都有着各自的特点，可以满足不同群体的需求。
而在这之上，每间私校有有着不同的教育理念，特色项目和资源平台，可以针对性为不同特点，不同目标的家庭提供对应的支持, 例如:
● 女校Crofton House注重塑造女孩的领导力；
● Stratford Hall独特的IDEA Lab 为STEM领域有天赋的孩子提供更多的资源和支持；
● St. George’s 为在体育方面有特长的孩子提供多达18种竞赛等级体育项目和专业教练；
…
由此可见，一所合适的私校可以带给孩子更符合其个人需求的成长资源。然而，BC省究竟有哪些私校？不同私校提供什么样的资源？具体哪一所或哪几所是适合自己孩子的？这些都是家长需要去调查和思考的。
不管是入读公校还是私校，孩子都可以健康成长，发光发热，关键在于家长们如何提前规划和利用好不同学校的资源。因此对家长而言，您首先需要全面了解大温地区不同的教育选项和其特点，进而才能判断什么样的选项才是最适合自己孩子发展的。
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