维琴察音乐学院2025年入学全知道：专业、考试时间与内容详解

值得一提的是，维琴察音乐学院获得了中国教育部的认证，这对于想要出国留学的中国学子来说，无疑是一颗 “定心丸”，意味着在这里所获得的学历回国后是被认可的。同时，它还是欧盟苏格拉底 – 伊拉斯谟交换生计划成员之一，与欧洲其他国家的数十所高校建立了良好的合作关系。这不仅为在校学生提供了广阔的国际交流平台，让他们有机会接触到不同国家和地区的音乐文化与教学理念，还能拓宽学生的国际视野，助力其在音乐道路上更好地发展。

维琴察音乐学院本科阶段开设了丰富多样的专业，涵盖了众多乐器演奏以及声乐相关领域，为不同音乐兴趣和特长的学生提供了广阔的选择空间。

竖琴：

无论是传统竖琴，还是文艺复兴和巴洛克竖琴，都能在这里得到专业的学习与指导，深入挖掘竖琴在不同音乐风格时期的独特演奏技巧和艺术表现力。

弦乐器类：

像低管、低音提琴等，学生可以系统学习其演奏方法、音乐表达以及在不同音乐场景中的运用，从古典曲目到现代作品，全方位提升演奏水平。

打击乐器类：

爵士鼓和打击乐专业，注重培养学生对节奏的敏锐感知和多样化的打击技巧，使其能够在爵士、摇滚以及古典等多种音乐风格中展现独特的节奏魅力。

声乐专业：

包括声乐、爵士乐声乐、文艺复兴和巴洛克声乐等细分方向，满足了学生对不同声乐风格探索的需求，从古典咏叹调到现代爵士演唱，全面提升声乐演唱能力。

吉他相关：

有吉他、爵士吉他专业，让学生掌握吉他在不同音乐类型中的演奏技巧，无论是古典吉他的优雅旋律，还是爵士吉他的即兴演奏，都能在这里打下坚实基础。

管乐器类：

单簧管、爵士单簧管、巴松管、巴洛克巴松管等专业，使学生熟悉各类管乐器的发声原理、吹奏技巧以及在乐队演奏、独奏中的表现方式，传承和发扬管乐器的音乐魅力。

其他特色专业：

还有手风琴、长笛、琵琶、电子音乐、声乐室内乐、钢琴室内乐等专业，每一个专业都有着独特的教学体系和培养目标，为学生开启丰富多彩的音乐学习之旅。

研究生阶段的专业设置在本科基础上进一步深化和拓展，更注重学生在专业领域的深入研究和艺术表现力的提升。

指挥类：

设有管弦乐队指挥、合唱团指挥和合唱创作专业，旨在培养能够掌控大型音乐团体演出，具备卓越指挥技巧和艺术诠释能力的专业人才，引领乐队或合唱团呈现出精彩绝伦的音乐表演。

演奏类：

竖琴、文艺复兴和巴洛克竖琴、电贝斯、低管等乐器演奏专业继续深入教学，帮助学生在演奏技巧、音乐理解和风格把握上达到更高的水准，能够以精湛的技艺诠释各类经典与现代作品。

声乐及相关专业：

声乐、爵士乐声乐专业在研究生阶段更加注重演唱风格的个性化塑造以及对不同歌剧角色、音乐作品的深度演绎，而音乐教学专业则侧重于培养能够在音乐教育领域传道授业的专业教师，传授系统的音乐知识和演奏演唱技巧。

合奏与传统音乐专业：

合奏音乐专业培养学生在团队演奏中的协作能力和音乐融合能力，传统音乐专业则聚焦于传承和弘扬意大利乃至欧洲的传统音乐文化，让古老的音乐在现代社会中焕发出新的生机。

钢琴及其他乐器专业：

钢琴、爵士钢琴等专业进一步提升学生的钢琴演奏技艺，挖掘其在不同音乐风格中的表现力，同时，双簧管、巴洛克和古典双簧管、中提琴、小提琴、巴洛克小提琴、爵士小提琴、大提琴、巴洛克大提琴等乐器专业也为学生提供了深入学习和钻研的平台，助力他们成为各乐器领域的优秀人才。

报名时间：

2025年3月15日-4月15日，在这个时间段内，有意向报考维琴察音乐学院的学生要及时提交报名申请，按照要求填写相关信息、准备并上传所需材料，确保报名流程顺利完成。

考试日历公布时间：

2025年4月29日，学院会在这一天公布详细的考试日历，让考生清楚了解各个专业具体的考试时间、地点等关键信息，以便提前做好充分的准备。

国际生意大利语测试时间（必须参加）：

2025年5月6日-5月8日，语言能力在留学学习生活中至关重要，通过这一测试来考察学生是否具备在意大利学习音乐所需的基本语言交流能力，以便更好地理解课程内容以及参与课堂互动等。

入学考试时间：

2025年5月19日-5月31日，这是考生们展示自己专业音乐技能和艺术素养的关键阶段，不同专业的考生将按照各自专业的考试要求进行表演和考核。

考试结果公布时间：

2025年6月13日，经过紧张的考试后，考生们都期待着这一天的到来，届时可以查询自己是否通过入学考试，是否能够有幸成为维琴察音乐学院的一员。

需要注意的是，秋季轮次仅针对有剩余名额的专业开展招生工作。

报名时间：

2025年7月7日-8月19日，对于那些错过夏季报名或者夏季未被录取但仍想争取入学机会的考生来说，这是又一次的报名机会，要抓紧时间准备并提交相关报名材料。

考试日历公布时间：

2025年9月3日，学院会再次公布此轮次详细的考试安排，方便考生知晓具体考试细节，合理安排备考和行程等事宜。

国际生意大利语测试时间（必须参加）：

2025年9月9日-9月10日，同样是对学生意大利语能力的考察，确保入学后的学习交流不受语言障碍影响。

入学考试时间：

2025年9月15日-9月20日，考生们要在这个时间段内发挥出自己的最佳水平，争取在有限的名额中脱颖而出。

考试结果公布时间：

2025年9月30日，最终确定此轮次能够成功入学的学生名单。

曲目演唱要求：

考生需要演唱曲目，且总时长至少为15分钟，演唱内容涵盖多个方面。首先要包含两首咏叹调，这是对考生声乐演唱技巧、气息控制以及情感表达在经典歌剧风格中的重要考察；其次要有一首室内乐作品，展现考生在室内乐这种相对小型、细腻的音乐形式中的演唱能力；还需准备三首练声曲，考生可从学院指定的曲目中进行选择，通过练声曲来检验考生对发声方法、音准、节奏等基础声乐技能的掌握程度。

外语原文作品要求：

演唱至少一首外语原文作品，这旨在考察考生对外语发音、语感以及用外语演唱时对作品情感和风格的把握能力，毕竟在声乐学习中，能够准确演绎不同语言的作品是非常重要的艺术素养体现。

面试环节：

包括一般性及动机性面试，在面试中，考官可能会询问考生的音乐学习经历、对声乐专业的热爱和理解、未来的学习规划等内容，以此来综合判断考生的学习动机以及是否具备在学院进行长期专业学习的潜力。

考生演唱三首歌剧咏叹调，其中至少两首要选自不同作曲家。这一要求着重考察研究生阶段考生对不同作曲家风格的理解与把握，以及在歌剧咏叹调这种高难度声乐作品中的演唱水平和艺术表现力，要求考生能够精准地诠释出不同作曲家独特的音乐风格和情感内涵，展现出较高的专业素养和艺术造诣。

练习曲准备：

考生准备三首技术不同的练习曲，可选自学院指定作曲家的作品，也可以选择其他作曲家的同等难度的练习曲，通过练习曲来考察考生在钢琴演奏技巧方面的基础和能力，例如手指的灵活性、力度控制、节奏把握等。

曲目准备：

需要准备至少时长为15分钟的曲目，内容有较为细致的要求。一是要包含巴赫《平均律键盘曲集》中的前奏曲及赋格，或者一首巴赫的其他重要作品，这是对考生在古典音乐经典作品演奏能力上的考察，巴赫的作品对演奏者的音乐理解、结构把握以及演奏技巧都有着较高的要求；二是要准备一首奏鸣曲，可选自 M. Clementi、F.J. Haydn、W. A. Mozart、L. van Beethoven 或 F. Schubert 等作曲家的作品，这些奏鸣曲体现了不同时期、不同风格的音乐特点，考查考生对多种风格奏鸣曲的驾驭能力；三是考生要从歌剧曲目中自由选择一首曲目自弹自唱，最好是意大利语，这不仅考察了考生的钢琴演奏能力，还考验了其声乐演唱以及二者配合的能力，尤其是在意大利语歌剧这种具有地域文化特色的作品中，对整体音乐表现的把握。

视奏环节：

视奏是艺术指导专业必备的重要技能之一，要求考生能够在短时间内准确识谱并演奏出相应的音乐片段，考察其快速反应能力、对音乐的即时理解以及演奏的流畅性。

面试环节：

同样有一般性面试和动机性面试，考官会通过与考生的交流，了解其学习背景、对艺术指导专业的认知以及未来的学习目标等，综合评估考生是否适合本专业的学习。

曲目表演：

考生要表演两首曲目，其中至少一首作品要风格明朗，这要求考生在选择曲目时要充分考虑风格的多样性和表现力，能够清晰地展现出不同风格作品的特点，体现自己在音乐风格把握和演奏技巧运用上的成熟度。

自由选曲表演：

考生自由选择曲目表演，时长不少于 20 分钟且不超过 25 分钟，给予考生一定的自主空间，让他们能够挑选最能展现自己专业水平和艺术特色的作品进行表演，同时对时长的限定也考验了考生对整体演奏节奏和作品编排的能力。

咏叹调或歌剧场景准备：考生准备两首咏叹调或歌剧场景（可选择不同时期），考生可至演奏钢琴部分，如果能力允许可自弹自唱（弱声跟唱），或准备演奏两首咏叹调中的一首，另一首可选择德语室内乐作品 Lieder 或法语作品 Mélodie，这对考生在不同语言、不同音乐形式以及多种表演方式的综合运用能力提出了较高要求，考查其在复杂音乐情境下的协调和表现能力。

视奏表演：

对委员会指定的段落进行视奏表演，进一步检验考生的视奏能力，尤其是在面对研究生阶段更高难度的音乐片段时的应对能力。

个人简历提交：

考生需要提供一份证明所进行的任何研究、艺术和教学活动的个人简历，这有助于考官全面了解考生在音乐领域的实践经历、研究成果以及教学能力等方面的情况，从更全面的角度评估考生是否符合研究生阶段的专业培养要求。

练习曲准备：

考生准备三首技术不同的练习曲，可选自学院指定作曲家的作品，也可以选择其他作曲家的同等难度的练习曲，以此考察考生在钢琴演奏基本技巧方面的掌握程度，如指法运用、节奏准确性、力度变化等，为后续的曲目演奏打下坚实基础。

曲目准备：

准备至少时长为15分钟的曲目，内容有着明确且丰富的要求。

一是要包含巴赫《平均律键盘曲集》中的前奏曲及赋格，或者一首巴赫的其他重要作品，巴赫的作品在钢琴演奏学习中有着举足轻重的地位，对演奏者的音乐逻辑、和声理解以及演奏技巧等多方面都有着严格的考验；

二是要有一首选自 Domenico Scarlatti 的奏鸣曲，展现考生对这一时期、这一作曲家独特风格作品的驾驭能力；

三是要准备一首奏鸣曲，可选自 M. Clementi、F.J. Haydn（esclusi i Divertimenti）、W. A. Mozart、L. van Beethoven（esclusa l’op. 49）或 F. Schubert 等作曲家的作品，考察考生对不同风格奏鸣曲的理解和演奏水平；

四是要表演一首或多首作品，内容可选自 F. Schubert、R. Schumann、F. Chopin、F. Liszt、F. Mendelssohn、J. Brahms、C. Franck、C. Debussy、M. Ravel、A. Scrjabin、S. Rachmaninov、S. Prokofiev 或其他同水平作者写于19或 20 世纪的作品，且要求其中至少一首作品背谱演奏，这既考察了考生对不同风格、不同时期作品的掌握范围，又通过背谱演奏检验了考生对作品的熟悉程度和记忆能力。

视奏环节：

视奏能力的考察是必不可少的，要求考生能够迅速准确地将看到的乐谱转化为实际的演奏，体现其在音乐阅读和即时演奏方面的能力。

面试环节：

进行一般性面试和动机性面试，考官会通过与考生的交流，了解其音乐学习经历、对钢琴专业的热爱和追求、未来的学习规划等情况，综合判断考生是否具备在学院深入学习钢琴专业的潜力和素养。

曲目准备：

要求考生准备时长为25-30分钟左右的曲目，其中至少包括两个不同时期的重要作品，这一要求着重考察研究生阶段考生对不同历史时期钢琴作品风格的深刻理解和准确把握，以及能够通过较长时间的演奏展现出自己全面且精湛的演奏技艺，体现出在钢琴演奏领域的专业深度和广度。

相关面试：

会涉及到考生以往的学习经历以及音乐理论及文化知识，考官通过与考生的交流，深入了解其在钢琴学习道路上的成长历程、所掌握的音乐理论体系以及对音乐文化的认知程度等，从更全面的角度评估考生是否符合研究生阶段对钢琴专业人才的培养标准，具备进一步深入研究和发展的潜力。