最近U.S. News公布的2024年最佳高中排名,对全美50个州和哥伦比亚特区的24,000多所公立高中里的近17,660所学校进行了排名。
亚利桑那州的BASIS Peoria从第12位跃升至榜首。
今年还有四所学校新进入前十名:宾夕法尼亚州的 Julia R. Masterman 中学、密歇根州的 International Academy、佐治亚州的 Gwinnett School of Mathematics, Science and Technology 和加州的 Riverside Stem Academy,其中三所学校的排名至少上升了29位。
去年排名第一的北卡罗来纳州The Early College at Guilford今年降至第16位。今年排名前20位的所有学校都实行选择性入学(要求通常包括最低GPA、教师推荐信和入学考试)或抽签制度。
排名方法概览
虽然有着显著的变化,但排名靠前的学校总分只有轻微变化,这些分数基于以下六个因素:
大学准备度:基于12年级学生参加并在至少一门AP或IB考试中获得合格分数的比例(占排名的30%)。
州评估熟练度:基于学生可能需要通过才能毕业的州评估的综合分数(20%)。
州评估表现:基于州评估的表现是否超出了学校弱势学生比例的预期(20%)。
弱势学生表现:基于黑人、西班牙裔和低收入学生在州评估中与非弱势学生相比的表现(10%)。
大学课程广度:基于12年级学生在多个内容领域的AP和/或IB考试中获得合格分数的比例(10%)。
毕业率:基于2018-2019学年进入9年级并在四年后毕业的学生比例(10%)。
使用这种方法,学校的总百分位分数在0到100之间,小数点后保留两位。低于第25百分位的分数用排名范围而不是数字排名列出。每个百分位包括177所学校,因此根据美国新闻数据团队的说法,任何因素的微小变化都可能导致排名的大幅变动。
此外,俄勒冈州、罗德岛州和怀俄明州今年允许美国新闻使用他们学校的AP数据进行排名,这可能导致这些州内的排名上升。缅因州和俄克拉荷马州再次不允许使用他们学校的AP数据。
所有数据都来自第三方来源。美国新闻直接从大学委员会和国际文凭组织获得AP和IB数据(如适用)。
州评估数据和毕业率来自各州,其他数据来自美国教育部的共同核心数据。对于蒙大拿州、田纳西州和犹他州这三个州,2021-2022年的州评估数据不可用,因此使用了2020-2021年的数据。
美国新闻与全球非营利性社会科学研究公司RTI International合作,对所有符合条件的公立高中进行全国性评估和排名,并分别排名特许学校和磁石学校。
磁石学校和特许学校在顶尖学校中所占比例过高
在所有排名的公立学校中,11.5%是特许学校,4.4%是磁石学校。磁石学校和特许学校的分类基于共同核心数据,可能低估了一些学校。
然而,磁石学校和特许学校在排名靠前的学校中所占比例却非常高。
排名前20的高中中有13所被归类为特许学校或磁石学校。其中两所是亚利桑那州BASIS特许学校公司旗下的学校。在排名前5%的学校中,31.5%是特许学校或磁石学校。
特许学校是独立运营的公立学校,这意味着它们不受某些州和地方法规的约束。它们可能有申请程序或抽签系统来招生。特许学校的环境因地区而异,有些州没有特许学校。
另一方面,磁石学校与传统公立学校受相同的法规约束。它们提供与表演艺术、科学、技术、工程、数学或职业技术教育等领域相关的专门课程。它们也经常使用抽签系统,有些还要求申请者提供GPA或标准化考试成绩。
另一个类别是最佳STEM高中,其排名基于2022届毕业生在大学水平数学和科学课程的参与度以及STEM科目的AP考试成绩。与去年进入前1,000名不同,今年要进入这一类别,学校必须在全国总排名中进入前2,000名。
新泽西州的High Technology High School今年再次获得第一名。BASIS Peoria和华盛顿州的Tesla STEM高中同时进入总排名和STEM排名的前十。
排名高中的人口统计细分
每个州排名靠前的学校数量各不相同。亚利桑那州和佛罗里达州各有12所高中进入前100名,是所有州中最多的。加州以11所学校位列第二。
马萨诸塞州再次成为进入最佳高中排名前25%的学校比例最高的州。其合格学校中约44%位于全国排名的前四分之一。
其次是康涅狄格州,接近43%。
另有11个州至少有30%的高中进入前25%,而8个州只有不到10%的学校进入前四分之一。
就都市区而言,加州的圣何塞再次名列前茅,进入总排名前25%的学校比例最高。
这个都市区也包括圣克拉拉和桑尼维尔,有66%,即62所高中里的41所,排在全国前25%。Lynbrook高中是该都市区排名最高的学校,全国排名第82位。
纽约市都市区(包括纽约市本身、新泽西州的纽瓦克和泽西城以及宾夕法尼亚州的部分地区)在所有都市区中拥有最多的排名学校——981所。这个都会区略多于41%的学校进入了全国排名的前25%。
在学生人口统计方面,32.5%的排名学校的黑人和西班牙裔学生比例至少为50%,而总排名前25%的学校中,具有类似人口统计特征的学校占22.6%。
研究表明,由于教育机会的差距等各种原因,与白人和亚裔同龄人相比,黑人和西班牙裔学生在州评估中的得分往往较低。
服务于大量低收入儿童的学校在排名前25%的比例也偏低。“中高贫困”学校(定义为50-74%的学生有资格获得免费或减价午餐的学校)约占排名学校总数的19.9%,占排名前四分之一的10.9%。
高贫困学校(75%或更多学生有资格获得免费或减价午餐)约占排名学校的15.2%,占排名前四分之一的10.3%。
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