机遇教育网每年夏天，很多对大学感兴趣的学生都会跑到各个大学看看，想知道学校里有哪些学术机会，还想体验一下大学生活是怎样的。
很多家庭在参观前，都会听到这样的建议：去和负责招生的老师见见面，在学校食堂吃一顿饭，再旁听一节课。
这些建议确实有用，但说实话，要想真正体会到一个学生的日常校园生活，这些还是不够的。所以，如果你想更深入地了解，在计划参观大学时，可以试试一些新方法来更好地感受学生的真实生活。
01
选择你的导游
以前吴校长有个同事，他负责招生。他第一次带女儿去参观大学时，提前跟她讲：“导游其实没那么重要。”可是，他们还没参观15分钟，他就拉着女儿回车上了，还跟她说：“你不会来这里念书的。”
很多家庭都觉得，导游只是介绍学校情况的。但实际上，导游的作用大着呢。
在教育行业里，大家有时会开玩笑说，找导游就像在找“啦啦队长”和“哲学家”。
啦啦队长那种类型，总是乐观、充满活力，他们特别能吸引那些喜欢热闹、想找人一起为学校“加油”的学生。
而“哲学家”呢，就更吸引那些爱思考、比较安静的孩子。当然，我们的导游不可能都是这两种类型，但重点是，你不可能跟每个导游都有共鸣。
如果你参观时有多个导游，那就注意听听他们的自我介绍，然后挑个你觉得合适的。导游不一定要和你一模一样，但你得能想象自己和他们成为朋友，毕竟在参观过程中，你会通过他们的视角来感受这所大学。
02
访问“主要街道”
曾经有一位家长在大学参观后最喜欢做的事情就是跳上车，宣布：“让我们去看看主要街道！”他说这句话的次数太多了，但也说到点子上了。
他知道学生们不只是在校园里度过时光，他觉得有必要去看看周围的环境。这有助于我们将每所学校置于更广泛的背景之下，我们可以想象我们在校园之外的生活会是什么样子，而且我们通常会吃一顿不错的午餐！
现在，提到访校，吴校长都会鼓励同学们都会走出校园，看看镇上、城市或周边地区是什么样子。
花时间探索查普曼大学所在的迷人小镇奥兰治市，纽约大学所在的曼哈顿格林威治村热闹的街区，或者肯扬学院所在的甘比尔的田园风光，会让你对即将加入的更广泛的社区有更深的了解。
03
参观你将花时间的建筑
传统的大学参观会带你去每所学校的许多相同的地方，如图书馆（你知道吗，越往上走，图书馆就越安静）、食堂、随机的教室、学生中心、以及宿舍。
这让你对整个校园有一个总体的了解——参观的目的是带学生去每个学生都会去的地方。
但是你会在哪里度过时光呢？你喜欢健身吗？你对工程实验室感兴趣吗？你想在校期间追求实习机会吗？一旦你弄清楚你会在每个校园的哪些地方度过时光，就去研究一下，找出这些地方在每个校园的位置。
如果你是健身爱好者，可以参观健身房；如果你打算学习STEM领域，可以冒险进入STEM实验室（你甚至可能遇到一位教授或学生，他们可以向你展示一些有趣的东西）；如果实习对你很重要，可以去职业中心了解实习信息。
走出常规路线，发现参观不会带你去的地方。你会有一个更加个性化的体验，你会更好地了解你将如何在每所大学里游刃有余。
04
不要询问事实，要询问轶事
访校时同学们经常会问一些事实性问题，如“你们最受欢迎的专业是什么?”或“你们提供什么研究机会?”
虽然在访问时需要收集信息，但这些问题大多数都可以在学校的网站上找到答案。潜在的学生不应该询问事实，而应该询问轶事。
事实上，当大学培训导游时，他们要讲述自己或朋友的经历，因为这样可以让家庭建立联系，想象他们的学生可能会在校园里参与什么活动。
与其问有哪些研究机会，不如问“你或你的朋友与教师一起做过什么研究？”这样，导游就可以更详细地描述学术和校园生活！
其他很好的问题是“你上周末做了什么？”，“你与导师的会面是什么样的？”，或者“你最喜欢在校园的哪个地方闲逛，为什么？”这些问题直击学生体验的核心，比单纯的统计数据更能给潜在的学生一个清晰的画面。
为了充分利用你的大学访问，要跳出框框思考！参观和信息会议往往让人感觉相似，并突出每个学院的相同特点。要了解学生的体验和校园文化，需要超越事实。希望以上四个技巧能让你想象自己作为每所学校的学生的样子。
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