高中,你真的很努力,可成绩真的很一般!

高中的时候,你每天早上第一个到教室,晚上最后一个走,别人午休了你也在学习,别人在玩的时候你也在学习,可这样的努力换来了什么呢?非常一般的成绩!

你特别特别想知道,自己到底出了什么问题,到底做错了什么事,难道这一切都是智商的差距?自己就是个那么笨的人,就是怎么努力也学不好!

 

为什么你这么努力,但成绩真的很一般。

01 基础知识不扎实

别人看到一个新知识,立刻联想到几个旧的知识点,然后这个新知识他接受起来就很快。

但你不行,你什么也联想不到,所以你学习速度很慢,经常理解不了一些新概念,在理解速度上就慢别人一头。

哪怕你看起来很努力,花的时间也很多,可能努力了半天,不会的还是不会。这样你的理解能力也不能提升,学习新知识的速度也不会提高。

02 在学习新知识的时候漏洞百出

新知识受到旧知识的影响,因为旧知识点掌握不牢靠,这为新的知识的学习埋下了祸根。

因为你的知识结构很不稳固,东少一块砖,西缺一片瓦,知识不成体系,最后当然就很容易遗忘,提取和应用也困难。

更令你沮丧的是,学校完全没有给你充分的自主时间,让你能够查缺补漏。哪怕是晚自习,老师也都会布置根本做不完的作业。

你已经努力了,但是每天都在忙着应付老师布置的作业,可这些作业不一定是你需要的,你不会的还是不会。

03 缺少学习的策略和方法

很多时候,你都在低效甚至无效努力,根本不懂得高效学习的原理和规律。

比如,经常只是一味地刷题,不知道回过头来总结错题的原因,所以同样的题目还是一遍又一遍地错。

比如,不懂得要集中精力突破一点,把原本就稀少的自由支配时间,分给了不同的学科,导致哪个学科的问题也没解决利索。

还有,缺乏战略思维。经常沉溺于自己擅长的学科,总是希望把所有的时间都放在擅长学科的学习上,而对那些因为学的不好,而不感兴趣的学科,总是逃避,不愿意在上面多花时间。

04 不懂得状态管理

高中阶段经常熬夜学习,睡眠时间不足,又缺乏运动,整体就是个亚健康的状态,原本能发挥90%的效率,在精力水平降低之后,只能发挥出60%。

而且经常冒出各种情绪问题,自我怀疑、习得性无助、僵固型思维……经常觉得自己不是就是脑子笨,就是天赋不如别人。

所有这些因素累积在一起,形成一个困局,不看清这些卡点,又怎么找到提升的空间?

 

如果你也有上述的经历和感受,我想说:还没有高考一定要相信自己,只要方法对了,努力一定是有效果的。

01 不要把时间分散在各个知识点上

不要以为每天都是早到晚走就能逆袭,就能考上名校; 你的努力只能感动自己,没有人会为你买单的。

比如:三角函数学了30分钟,英语又学了30分钟 …… ,不停跳跃式地学习各个知识点,可30分钟又能掌握什么呢?

一个知识点要从不懂到懂至少需要3个小时的投入,一个专题要从不会到会至少需要10个小时的投入。

把自主学习时间,先全部集中在了的某一个专题学习上,搞懂搞透,你的努力是会有用的。

02 抛弃所谓的假努力

找到适合你自己的学习方法,多动脑子,踏实求学。

很多假勤奋的一个特点就是不动脑子。抄笔记固然不错,但终究不是自己动脑筋去学,这样过不了几天就会忘干净。

唯有付出实际的行动,背书做题,动脑子总结自己去归纳方法,而不是生搬什么状元笔记。

别人的笔记只会是别人的,只有自己学进去了,动脑子了,才会变成自己的东西。

03 保持自己心态平和

阶段性看待成绩,一次成绩的变动,他不能说明什么,不要因为一次的失误和发挥不稳定,否定了自己一个时间段的努力。

考试是除了成绩和努力之外,还有心态的稳定,这直接影响了自己在考试当中的发挥和努力的作用。

如果你是真努力了,成绩却没有起色,先别慌,一次考试说明 不了很大的问题。又或者,每一次努力都是一次量变,相信你总会有质变的一天。

 

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