机遇教育网文理分科以后，女儿一度非常心急，渴望成绩能够一下子提升到跨越学霸的门槛。
早上6:00起，晚上12:00睡，在学校里除了上课，就是不断地完成作业和一遍又一遍的刷题，但是成绩的原地踏步直接证明，这其实不算是一种有效努力，只能算作是一种感动自我的浮躁。
要让自己保持有效的努力和提升，中等生和尖子生的差距到底在哪里？
01 学习效率的差异
女儿貌似很努力，但是学习效率并不高，这主要体现在学习计划和时间管理混乱。
对课内作业和自我提升没有明确的时间规划，明明可以在校内时间完成的作业，偏偏要拖延到回家才能做完，导致回家完全没时间进行有效的查缺补漏和自我提升。
尖子生则能够在有限的时间内高效完成学习任务，并留出时间进行额外练习和复习，这种高效的时间管理是他们取得好成绩的重要因素。
02 缺乏问题解决能力
面对学习中的困难时，中等生常常缺乏有效的分析和解决方法，容易感到手足无措。
遇到了自己不会做的题，思考了不到2分钟，然后掏出了答案解析。哦，原来是这个样，挺简单的，刚刚只是失误没有想到，自己欺骗自己！
尖子生遇到难题，则是先自己思考5-15分钟，多次审题，提取题感的关键词，把能想到的思路写下来。如果还是不懂，再看答案，或是请教老师或者同学。遇到一时没想通的思路，还会在闲暇时间，反复复盘。
03 错题只整理，既不回顾也不复习
中等生的错题是整理了一本又一本，每道题目的解析、错因都很完整，看着满满当当的错题，觉得自己好有成就感，然而直到学期结束也没再看两眼。
尖子生的错题是整理好后，第二天再来做一遍，然后提取关键的步骤，逐渐精简错误的原因，小考之前拿出来看看，大考之前再拿出来看看，对于依旧做不会的题目，适当增加复习次数，直到搞懂为止！
04 刷大量的题，迎简而上，迎难而止
中等生往往只愿意待在舒适区，平常练习时，只做简单题，难题直接跳过或者直接看答案。
每天都觉得自己做了大量的习题，可等到考试，上战场真刀真枪干时，一下就被打回原形。
你还不明白自己为什么做了这么多，还是没有进步吗？因为你是在自欺欺人，为了做题而做题！
而尖子生可能要用了一个小时，甚至一个晚上去突破难题的背后逻辑。做擅长的事情这是本能，但是能耐着性子去做自已不擅长的事情，这才是本领！
05 面对失败的态度
面对考试不理想的成绩，中等生要么为没考好找一堆的借口：“这次题太难了，没发挥好”，“这次失误太多了”……让自己心安理得！要么陷入内耗中，对自己学习产了怀疑和动摇，情绪调整期较长。
而尖子生则能够快速从失败中恢复，分析原因，调整策略，准备下一次的战斗。
06 没有总结和反思的能力
尖子生通常具有较强的自我反思能力，能够定期评估自己的学习状态和效果，及时调整学习方法和策略。
中等生则在这方面做得不够，往往需要外部的推动和监督，或者一次大幅度的成绩下滑，才能让自己意识到该去反思和调整。
亲爱的孩子，没人会把我们变得越来越好，时间也只是陪衬，一路上支撑我们变得越来越好的只能是我们自己。
不抱怨，不妥协，别犹豫，别回头，立刻行动起来，专注于一个目标，就算咬牙也要坚持，才能收获更多的心满意足！
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