高考再次证明:小学初中欠下的“账”,迟早是要还的

又是一年高考季,即使不参加高考,家长也会格外留意高考题。趋势是怎样,孩子的学习方向需要调整吗?孩子的将来酝酿在现在。

2023年高考语文刚结束,小编就整理了今年的作文题目。也许很少有什么事情能够像“高考”这样,每年都会成为全民热议的话题,甚至是全民共同“参与”的一场考试…

第一天语文作文题就妥妥火了一把,爆了热搜。

不管是在高考语文还是英语方面,都在体现阅读的重要性,对学生阅读量的要求和能力也有所提升。所谓“得阅读者得天下”。

全国乙卷

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。

以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

新课标Ⅰ卷

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

小编给大家挑了两个有代表性的,除了学习课内知识、了解时政、增加阅读面也是重中之重。

语文高考正在不断改变,统编语文教材的总主编温儒敏教授透露:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改。”

从阅读速度和阅读题量方面着手,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来甚至会增加到1万字。

今年高考的题量,不是题目的数量,是要做完的题的题量,比去年悄悄增加了5%~8%,而这一增加将会让15%的人做不完高考试卷上的题目。

这样的增加只是其中的一点,高考的阅读面也在悄悄变化,哲学、历史、科技什么类型的内容都有,现在还只停留在语文教材教的知识已经是远远不够了,课外知识积累是十分重要的。

如果孩子看书少,不爱阅读,高考落榜就可能是自家孩子

阅读要从小学抓起,从启蒙时期抓起,而中高考也再次证明,如果不阅读,迟早是要吃亏的!

01

小学的重点不在成绩,而在阅读

常有家长问:我家孩子小学成绩挺好的,常常考100分,为什么到了初中,尤其是初二初三,突然就被落下了?其实,小学成绩是具有一定“欺骗性”的,而初中成绩不好,很可能是因为孩子在小学时,家长忽略了阅读能力的培养。

中小学阶段(尤其是小学阶段)是孩子的良好习惯形成的关键期,同时也是孩子各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展,这种看似复杂的学习能力,却可以通过另一种能力的培养去习得,这种能力就是“阅读能力”。

总的来说,阅读能力,需要两种条件才能发展起来:

第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;

第二是阅读量的累计,没有量的累积,就没有质的提升。

看看阅读有多重要!要知道,不论男孩女孩,不论穷养富养,对孩子的书架,请一定舍得投资。

02

小学欠下的阅读账,早晚会暴露

一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。

如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。

只有博览群书、海量阅读古今中外的图书,广泛涉猎百科常识书籍,智慧才能不断成长,最终形成一种强大的发展能力。

事实上,小学阶段的成绩具有很大的欺骗性和虚假性,因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。

很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩,不舍得孩子花更多的时间去读书和玩,认为是浪费时间。可是,当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量,到了中学阶段前进乏力时,家长只会抱怨孩子如何如何,却不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧营养不良”。

因此,小学阶段一定要让孩子从容一些,不要一味追求分数的高低。

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