走进校园,意味着什么?
其实许多家长都知道,成为一名学生后,孩子迎来更快成长的机会。在校园生活中,孩子不仅会学习具体的知识,还能学会如何与人交往等。
站在学生的角度看,学习真的很累。
每一天,大家都要跟着老师的节奏去学习,课余时间里,同学们还要通过大量刷题,去巩固知识点。
许多时候,家长不参与孩子的学习,就是一种最大的帮助了。相反地,如果父母总是在孩子面前唠叨,反而会增加孩子的压力。
尤其在每次考试后,学生会有欣喜,也会遭遇心理上的困惑,在这种情况下,家长还不不断施加压力的话,很容易让学生不堪重负的。
致家长:别和问题一起,将孩子打败了。
第一:别说孩子笨,而是理性看待。
孩子考差了,心情肯定不好。
但是一些家长,只能看到分数,却意识不到孩子的真实心理。
其实,谁不愿意成为学霸呢?谁不希望能在考试中,取得像样的成绩呢?即便班级里的后进生,也有逆袭我愿望。
只不过,想要提高成绩,不是一蹴而就的事情,也不是想实现就能实现的。这需要学生保持信心、找到方法,克服重重阻碍才能实现。
家长不要说孩子笨了,即便孩子没考好,父母也不要给孩子施加心理上的压力,这样做的结果,只会让孩子进一步否定自己。
站在家长的角度看,如果孩子没考好,父母应该理性看待,或者站在孩子的角度上分析,与孩子一起去找到问题的根源。只有这样做,才能帮助到孩子。
第二:别盲目攀比,面子真的不重要。
为何别人能考好?
面对孩子成绩下滑,一些家长会发出这样的疑问。
那么,这些家长有没有考虑,孩子的感受是什么呢?考试成绩不理想,其实孩子也会患得患失,也会产生挫败感。
在这种情况下,孩子需要的是,不是父母的指责,而是一种安慰和引导。面对家长的指责,孩子只会感觉压力山大,也会因此变得更加迷茫。
作为父母,不要站在问题的一边,去打败自己的孩子。而是放弃攀比的心理,理解孩子的处境,有时候不说话,或许比说话更有安慰的作用。
第三:别说为了孩子,而是让孩子感恩。
没有学生,不想成为学霸的。
从班级授课制看,学生都是独立的个体,存在一定的差异性。这就意味着,每一位学生都有自己的独到之处,但是这种潜力,却是需要挖掘的。
父母的鼓励,才是孩子最大的动机。
面对考不好的孩子,有些家长会很生气,说自己努力的结果是为了孩子,结果孩子不争气。这样做,真的能让孩子接受吗?
不可否认,父母在努力,其实孩子何尝没有努力呢?
如果家长,只从自身的角度出发,不考虑孩子的感受,这种教育很难起到作用的。还会让孩子产生叛逆的心理。
理解孩子的苦衷,从孩子的出发点着手,这样的教育方式,更有利于培养一个真正感恩的孩子。
每个孩子都是一个独立的个体,都有各自的长处和不足。
正如作家张德芬所说,每个人心里都有一匹好狼和一匹坏狼。最后,那匹狼能存活下来?这取决于你喂养了哪头狼,哪头狼就会活下来。
所以家长,不要和问题一起,将孩子打败了。而是应该,站在孩子的角度上,用他们能够接受的方式,给予孩子恰当的引导。
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