大道理人人都懂,教育孩子这么多年,大道理家长早已说够,孩子也听得耳朵起茧了。适当地讲道理,可是让孩子明是非,知荣辱,但说多了,则过犹不及。
可是,问题总要解决,如何让孩子爱上学习?怎样进行情绪管理?如何帮孩子消除自卑?……今天,我们不谈大道理,只讲“怎么做”!
如何让孩子更懂事
在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重。这样他会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见。大人在和孩子交流时,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
1. 借第三者之口赞美孩子;
2. 用书信或日记与孩子交流情感;
3. 用温和的语调交谈;
4. 及时让孩子知道错在哪里;
5. 巧妙转移孩子的注意力;
6. 与孩子打成一片;
7. 一次只交待一件事;
8. 常常表达对孩子的信赖;
9. 只提有建设性的意见;
10. 不要指责遭到挫败的孩子;
11. 及时纠正孩子不良的生活细节;
12. 多用赞赏的话肯定孩子。
如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大。
1. 引导孩子宣泄不满情绪;
2. 让孩子有自选课题的权利;
3. 认真倾听孩子的不满心声;
4. 别让工作忙成为你的借口;
5. 民主方式处理孩子不合理要求;
6. 以退为进说服教育;
7. 用实际利弊得失来处理任性态度;
8. 注意引导孩子的从众心理;
9. 给孩子一个发泄的空间。
如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。
1. 多给孩子讲一些励志故事;
2. 用近期的学习目标来鼓舞孩子;
3. 分散孩子的注意力也很重要;
4, 改掉孩子三分钟热度的习惯;
5. 通过增进食欲促进学习;
6. 教孩子学会保存实力;
7. 适量的运动可使孩子脑筋更灵活;
8. 用激将法促进孩子学习;
9. 利用危机意识促进学习效率;
10. 保持新鲜的学习内容;
11. 用不同的科目调节读书气氛;
12. 刻意变换孩子的学习环境。
如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战。
1. 陪伴孩子让他有安全感;
2. 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败;
3. 把一个月说成三十天;
4. 多关注孩子心理建设的重要性;
5. 呼吸能调节孩子情绪;
6. 刻意在孩子面前说错话;
7. 吉祥物稳定心情;
8. 排解积虑,消除紧张,一吐为快。
如何使孩子注意力集中
适度地调整功课进度,不必守着既定的计划。有些小孩一边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,会影响他往后的读书兴趣。
1. 制订不规则分段时间表;
2. 闹钟的妙用;
3. 建一个弹性的功课计划表;
4. 去除”随时都可以做”的松懈意识;
5. 刻意而适度地分配孩子做家务;
6. 让孩子猜题提升考试注意力;
7. 热身必不可少;
8. 用”量”来驱策前进。
如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪。
1. 找到孩子消极的内在原因;
2. 让孩子公开宣布目标;
3. 强健体魄是建立积极态度的基础;
4. 良好生活习惯是保持积极心态的法宝;
5. 让孩子养成大声朗诵的习惯;
6. 让孩子养成提前到校的好习惯;
7. 让孩子多结交积极乐观的朋友;
8. 让孩子养成写大字的习惯;
9. 鼓励孩子多做些新的尝试;
10. 让孩子在家务中培养责任感;
11. 不要总问是与不是的问题;
12. 培养孩子追根究底的积极心态;
13. 多表扬少批评更能使孩子积极上进。
如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来。
1. 告诉孩子他自己就是无价之宝。
2. 让孩子做一些容易做的事情。
3. 弱化孩子的错误,突出其取得的成绩;
4. 重视孩子所付出的努力;
5. 责备孩子之前必先赞美;
6. 强化优点使孩子不断的进取;
7. 用高目标树立孩子的自信心;
8. 和孩子保持稳固的互信关系;
9. 家长不要在孩子面前互相责备;
10. 不在第三者面前责备孩子;
11. 让孩子相信幸运之神随时会降临;
12. 让孩子回忆过去的成绩重建信心;
如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效。此章则可以广泛适用能力较差的孩子。
1. 肯定语句要常用;
2. 母亲与孩子说话也要讲技巧;
3. 以具体的原因来舒解孩子心中的结;
4. 用话语铲除孩子的心理障碍;
5. 让孩子阅读世界伟人的传记;
6. 让孩子客观面对成绩优秀的同伴;
7. 培养孩子一些特殊的才艺;
8. 以运气说法减弱孩子的自卑感。
如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子会常常挂虑自己的缺点,母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
1. 用适当的方法让孩子正视缺点;
2. 分清是缺点还是个性;
3. 改变孩子的立场让他自律律人;
4. 相信孩子的缺点和优点可互换;
5. 使用适度惩罚或威胁的暗示效果;
6. 用自言自语暗示孩子的缺点;
7. 不用权威来压制孩子的反抗;
8. 鼓励孩子多”不量力而为”;
9. 告诉孩子你能行。
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