机遇教育网近日，韩国研究生院是否正逐渐成为中国人的博士学位“工厂”引发了广泛关注。据韩国教育开发院最新数据显示，截至去年年末，韩国境内的外国留学生总数达到16万6892人，其中中国留学生占比高达40.4%，人数为6万7439人。尤为引人注目的是，这些中国留学生中，有5.9601万人在韩国大学和研究生院就读，与2015年相比增长了77.8%。
在韩国音乐类高等学府中，这一趋势尤为明显。以首尔A研究生院为例，其音乐系钢琴系的总定员为230多人，但中国留学生的比例竟高达78%，即约180人为中国学生。为应对这一变化，该学院尽管以音乐教育为主，却不得不单独开设两门汉语课程以满足中国学生的需求。
更令人瞩目的是，越来越多的中国学生选择韩国研究生院攻读博士学位。据《东亚日报》20日报道，引用教育部资料显示，2018年韩国博士生中的中国学生总数为3636人，相比2013年的1906人几乎翻了一番。而这些新增的中国博士生中，不乏已在国内担任硕士出身教授的现职人员。
这一现象的背后，与国内教育政策的变化密切相关。近年来，中国通过巨额财政投入不断扩大大学设施规模，硕士学位已逐渐成为教授的入门门槛。然而，在中国当局统计的约60万名仅具硕士学位的教授中，鼓励获取博士学位已成为“大学崛起”政策的重要组成部分。而正面临运营困难的韩国研究生院，恰好成为了这些急需博士学位的中国教授的理想选择。
然而，这种趋势也引发了一系列问题。教育界指出，自韩国教育部允许实施“集中修课制”以来，中国博士生的数量显著增加。该制度旨在通过缩短修课时间，让学生在短期内集中完成学业。然而，在实际操作中，部分地方大学甚至将至少4个月的学习时间缩短到12日，导致中国驻韩大使馆向教育部提出抗议，质疑韩国学位的可靠性。
此外，随着研究生入学人数的减少和学费冻结政策的持续实施，韩国大学不得不采取定员外入学等盲目的研究生院运营方式以应对财政压力。学校相关人士担忧，如果这一财政问题得不到解决，近190所韩国大学可能会继续面临类似问题。
而最受害的无疑是韩国本国学生。随着不懂韩语的中国留学生在入学定员中的比重增加，仅靠韩语已无法完成专业课程。课堂上出现了英语和汉语混用的情况，很难保证高质量的论文写作指导。这一现象预计很快将成为影响韩国大学和学位公信力的严重问题。
未经允许不得转载，转载联系作者并注明出处：机遇教育网 » 韩国大学成中国留学生“文凭工厂”，大学公信力受损引关注
