机遇教育网6月23日卑诗省教育及儿童保育厅宣布，为了帮助学生获得未来所需技能和知识，剩余学区也将更新幼儿园至第 9 年级学生的学业进度报告，从而与 2016 年开始的课程现代化进程保持一致。
自从 2016 年以来，代表卑诗省近一半生源的学区已经开始试用新的学生进度报告。
从 2023-24 学年开始，卑诗省所有学区内幼儿园至第 9 年级的学生成绩单将采用省级能力等级制 (Provincial Proficiency Scale)，以取代字母等级计分。但对于第 10、11 和 12 年级的学生成绩报告，字母等级和百分比成绩将保留，以便满足高等教育入学要求。
2016 年，省府公布了现代化的 K-12 课程。新课程除了继续为学生提供阅读、写作和算术等核心学习的坚实基础，同时教育孩子们如何沟通、解决问题和运用所学知识，这对于初等教育、高等教育和未来职业都至关重要。
省级能力等级制使用萌生(emerging)、发展(developing)、熟练(proficient)和拓展(extending)来描述学生的学习进度。
萌生意味着您的孩子开始理 解该学习领域 的一些内容。他们仍在学习， 但可能需要更 多支持才能继续前进。萌生并不意味着您的孩子在这个领域不成功。
发展意味着您的孩子对该学习领域已经有所了解，但在某些方面仍需要努力。与萌生一样，这并不意味着您的孩子在这个领域不成功。
熟练是您孩子的目标，也是所有学生的目标。当您的孩子达成熟练， 代表他们已经完全理解所要求的学习内容。但这并不意味着学习就此止步。
拓展指学生表现出更加深刻的理解，代表您的孩子能够以多种新的方式应用所学的知识。拓展并非所有学生在每个学习领域的目标。
教育及儿童保育厅厅长辛若那 (Rachna Singh) 说：“新成绩单会继续帮助家长和照顾人员了解学生的学业进度，同时也有效协助学生的未来发展，不论是进修高等教育还是投身未来选择的事业。”
未经允许不得转载，转载联系作者并注明出处：机遇教育网 » 【教育】家长注意！卑诗省将改用省级能力等级 取代字母评级
