机遇教育网新加坡国际学校一直凭借优异的IB成绩和教学质量被各位家长所熟知。
从IB成绩来说：新加坡国际学校的IB成绩常年稳居世界第一。数据显示，在2023年IB考试中，新加坡考生平均成绩为35.05分，远高于全球平均水平30.24分。
从教学质量来说：新加坡的国际学校采用小班教学模式，确保每位教师都能关注到学生情况，并且学校老师师资雄厚，对于学生的发展都是十分有利的。
因此不少家长都会将新加坡国际学校作为孩子留学的“首要选择”。
但什么年龄阶段最适合入读新加坡国际学校？这是每位家长都会考虑的“世纪难题”。
孩子年龄太小
家长首先会担心孩子太小出国留学，接受中文教育时间较短，对中文掌握不完全；其次会想着孩子远离熟悉的成长环境，担心对成长不利。
孩子年龄较大
家长又会担心已接受国内教育太久，不能快速适应海外教学方式及全英授课环境，而落下学习进度。
一般来说，低龄留学来新加坡主要分为幼儿园、小学、中学、高中4个阶段，而这4个阶段都具有不同的优劣势。
本篇我们一起来结合不同阶段的优劣势，来分析新加坡国际学校留学在什么年龄段最合适。
不同阶段留学利弊分析
幼
儿
园
3-6岁是幼儿园阶段。
优势
课程设置
新加坡的幼儿园的日常课程包括开发语言、阅读能力、基本算术、社交技能等学习活动，主要是为了培养孩子思维和能力的关键时期，让孩子在最初的学习阶段养成良好的学习习惯。
入学申请
新加坡的幼儿园申请不用参加入学考试，门槛低，即申请即读，甚至也不需要语言要求。
适应能力
这个阶段的孩子具有极强的语言模仿能力和适应能力，因此他们能更好的适应全英授课环境，降低文化的冲击等。
升学路径
在未来升学方面，在新加坡读完幼儿园后，可以继续进入新加坡小学、中学、高中，走“政府体系”升学路线。
陪伴成长
孩子成功就读新加坡幼儿园或国际学校以后，妈妈（祖母/外祖母）有资格申请陪读准证。新加坡特殊的陪读政策也有利于幼儿成长。
劣势
由于长期在国外，孩子从小的中文读写能力也可能造成一定的影响。
小
学
6-12岁是小学教育阶段。
优势
课程设置
新加坡小学教学的核心及特色是个性化教育。教师会发掘每个学生的特点，因材施教，让孩子可以选择并发展自己的兴趣与爱好。
相较于国内的“内卷”赛道，新加坡的国际学校更加注重“快乐学习”，整体的课程结构及压力没有国内大。
全面发展
为了使学生能够在学校中得到全面发展，新加坡的中小学生还将参加课程辅导活动（CCA），如：体育活动、表演艺术活动等。孩子可以有更多时间去练习或是学习自己的喜好，能够提早发现自己的专长。
升学路径
对于想以海外大学为升学目标的孩子来说，从小学阶段进入国际学校学习，相较于中学、高中阶段，能更快适应新加坡教育教育环境，也能更早清晰自己的升学路径。
劣势
这个阶段的孩子心理还未成熟，相较于敏感一点，初到陌生的环境陌生的环境很容易让习惯了依赖的孩子失去安全感，文化认同的缺失容易导致了心理上的失落。
中
学
12-16岁是中学教育阶段。
优势
学习适应性更强
对于这个阶段的孩子来说，在国内已经接受了一段时间的基础教育，有较强的学科基础与学习能力，在新加坡的学习会更加轻松。
环境适应更快
在孩子适应方面，这个年龄阶段的孩子正处于青少年时期，已经具备比较成熟的思维能力及自理能力，可以更好地适应新环境。也拥有明辨是非的能力，不会被其他因素所影响。
劣势
语言难关
这个阶段的孩子长期在国内应试教育的环境下，语言能力较弱，唯一需要攻克的就是【语言】难关，避免因为“语言问题”而落下学习。
入学需要参加考试
新加坡的国际学校的入学都需要接受考试，而年级越大的入学考试门槛相应较高一点。
高
中
16-18岁是高中教育阶段。
优势
自理能力强
对于这个阶段的孩子，自理能力强，能够很好的照顾自己的生活起居。家长也不需要进行陪读，整体的家庭留学花销也会减弱。
另外这个阶段的孩子心智已经成熟，家长不用担心孩子会因为一些不确定因素影响学业。
IB成绩优异
在升学方面，新加坡的国际学校的IB成绩“稳扎稳打”。而IB作为很多知名大学的敲门砖，在全世界的大多高校的认可率都非常高。
新加坡国际学校毕业的不少学生都凭优秀的IB成绩成功申请到不少知名大学，如新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、香港大学，还有包括澳洲八大知名高校、英国G5等。
劣势
课程节奏不一致
国内学校以“应试教育”为主，侧重知识的掌握，而新加坡国际学校的教育更加注重整体能力的培养。
比如，就读IB体系的孩子，在高中阶段就已经开展学术论文写作，孩子要自选研究内容，进行研究，完成4000词的英文论文。对于经过多年训练的孩子，这不算困难，但对于国内孩子，本科毕业都难以达到这样的要求。
孩子在高中阶段从国内留学新加坡国际学校，会导致没有办法跟上课程节奏，落下学习进度。
学业压力较大
高中阶段的国际学校课程，会要求学生的语言基础基本达到母语者的水平，熟练用英文接收信息，并且进行高难度的表达。
并且，这个阶段也不再为非英文为母语的学生配备英文衔接课程。这对于从小在国内接受中文教育的孩子来说，会异常艰难。
什么年龄入读新加坡国际学校最合适
从新加坡的整体教育环境而言，新加坡各阶段的学习过程中竞争和压力比国内相对较小。
但对于家长而言，为孩子选择出国留学的具体年龄阶段也需要认真考虑各种因素，如具体情况、孩子的意愿、经济能力等等。
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