明年开始，加州的公立学校将要求学生学习媒体素养课程，以帮助他们辨别在线发布的虚假新闻，同时培养辨别合法新闻文章和付费广告的能力。
这一决定由议员马克·伯曼（Marc Berman）（D-Menlo Park）提出，并于 10 月被州长加文·纽瑟姆（Gavin Newsom）签署生效，即《第 873 号议案》（Assembly Bill 873）。
根据该法案，新的教学内容将逐渐融入从幼儿园到高中的学生课程中，媒体素养的内容将涵盖英语语言艺术、数学、科学、历史和社会科学等多个学科。
伯曼（Berman）表示，这一法律的制定是因为年轻人日益依赖互联网和社交媒体平台，如 TikTok、Instagram 和 X，获取新闻和信息。
根据非营利研究机构 Media Literacy Now 的数据，得克萨斯州（Texas）、新泽西州（New Jersey ）和特拉华州（Delaware）也通过了强有力的媒体素养法律。
他说：“教授媒体素养是支持孩子、各家庭以及我们的社会的关键策略。在社交媒体网络和数字平台上，充斥着错误信息和虚假信息，我们有责任教育下一代更加批判地消费在线内容，并更加警惕于错误信息、宣传和阴谋论。”
根据新的法规，州领导人对确保加州年轻人能够适当应对数字平台上的错误信息表现出“浓厚兴趣”，因为预计这些平台的影响力和影响力将会持续增加。
伯曼（Berman）指出：“我们在过去十年中经常看到的，网上的事情可能会产生最可怕的现实影响。从气候否认到疫苗阴谋论再到 1 月 6 日对我们国会大厦的袭击，网络错误信息的传播产生了全球性和致命的后果。”
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