机遇教育网墨尔本一所私立学校
因为加强并执行手机禁令
而引起学生的“恐慌”。
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墨尔本著名私立男女混校
在墨尔本设有三个校园的老牌私立学校
Wesley College
2023年学生人数：3228
非英语背景学生比例：18%
社区社会教育优势指数 （ ICSEA ）:1169；
学生家庭背景如下所示：
该校高达71%的学生背景属于Top quarter。
学校成立于 1866 年，它是澳大利亚第一所注册学校，也是维州APS的创始成员之一。
它也是澳洲仅有的14所提供小学、初中和高中三个阶段课程的IB学校之一。学校也在历年IB考试中取得好成绩，在2023年的表现如下所示：
诞生1名状元
IB学生的ATAR中位数：91.50；
7%的IB学生ATAR达到99+；
30%的IB学生ATAR达到95+；
61%的IB学生ATAR达到90+；
2023年，65%的12年级学生完成了VCE，35%的学生完成了IB文凭课程。2023届全体学生的IB和VCE综合成绩如下所示：
VCE和IB综合ATAR中位数：84.3；
33.4%的学生ATAR达到90+；
58%的学生ATAR达到80+；
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实施更严的手机禁令
最近，这所著名私立学校突然宣布了一项禁令：
禁止5至9年级学生在校内使用手机，
称其目的是促进“更健康的社交互动”
并提高课堂参与度。
Wesley College 中学部负责人 Kate Kelly 在上周致家长的一封信中表示，现在所有中学生都必须从到校到放学离开校园期间，将手机放在储物柜中。
“明确地说，这意味着中学生不再被允许在课前或课后在校园内使用手机。”
“请注意，学生仍然可以使用手机在咖啡馆购物，但不能在咖啡馆排队使用，并且在购物后应直接将手机归还到储物柜。”
Kelly 女士补充说，学校认识到平衡科技使用与整体健康的重要性，并继续采取措施减少学生生活中过多的屏幕时间。
“通过限制白天的手机使用，我们旨在促进更健康的社交互动，确保学生做好学习准备并提高课堂参与度。
“我希望你鼓励你的孩子积极接受这种变化，并利用课前和课后的时间进行面对面的交流，探索图书馆的资源，或者只是花一点时间来补充能量。”
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引发学生恐慌
据《先驱太阳报》获悉，
学生们对禁令的强化执行感到愤怒，
称其“不公平”且“高压”。
一位家长表示：“我只是不明白为什么他们现在需要执行禁令——公立学校手机禁令实施四年后，它已经在学生中引起了不必要的恐慌。”
“问题是，他们（学生）会找到办法继续使用手机或在社交媒体上通过 iPad 聊天。”
另一位消息人士称：“青少年大规模恐慌已经发生。”
但不少人却对此表示欢迎！
G***:“干得好！我们都知道，手机很容易让人上瘾，如果学校帮助规范孩子们的使用，这是件好事情。”
R***:“好学校，好政策。”
l***：“停止在学校使用手机的伟大运动。”
T***:“好主意，执行它！”
J***:“总有一群父母认为他们的孩子被欺负了……扪心自问，孩子们在上课期间真的需要手机吗？我认为不需要，显然学校也知道。”
K***:”我家孩子就在那里上学。真是个好主意，我很开心。”
还有不少人希望自家孩子学校也能效仿这一政策。一位网友说：“我希望我们的私立女子中学能做到这一点。”
也有人爆料道：”其他私立学校，比如Scotch，很快也会效仿。”
还有人说：“如果在手机刚刚普及的时候，就简单地引入这一规定，并强制执行，现在就不会引起这么大的麻烦了。”
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过多屏幕时间已造成严重后果
上周经合组织发布的新数据显示，
澳大利亚青少年
因手机成瘾而付出的代价越来越大，
近一半在线上课的学生的数学成绩大幅下降。
如今全球范围，越来越多的父母希望禁止 16 岁以下的孩子使用电子设备。
智能手机批评者表示，问题在于，智能手机大规模普及之前，尚未对儿童健康的影响进行任何科学研究。《焦虑的一代》一书中列举的证据表明，儿童使用智能手机与不良的心理健康结果有关。
华盛顿的 Sapien Lab 最近发表了一项针对全球 28,000 名年轻人的研究，研究发现，孩子越小拥有第一部智能手机，他们在以后的生活中就越有可能产生自杀念头、对他人产生攻击性以及脱离现实的感觉。
使用智能手机可能导致年轻人心理健康状况不佳的原因有很多，而且这些原因都是相互影响的。
智能手机是由硅谷最聪明的人设计的，目的是让人上瘾……。心理学家Clare Fernyhough 认为，年轻人特别容易受到这种“rewiring”的影响，因为他们的大脑要到 20 岁出头才会完全发育。
Fernyhough 说，“孩子们已经完全沉迷于多巴胺的刺激。”
由此产生的干扰可能是 2010 年后心理健康状况急剧下降的原因之一。研究表明，与把智能手机放在另一个房间相比，将智能手机放在口袋中会降低认知能力；这是反对在学校使用智能手机的最有力论据之一。
青少年每晚需要9个小时的睡眠，但自2010年代中期以来，睡眠不足7小时的比例一直在上升，许多相关研究发现，大量使用智能手机和睡眠不佳之间有很强的关联。
更普遍而言，使用科技也存在“机会成本”：孩子们在沉迷于数字世界时，错过了哪些成长经历？孩子们可能会使用科技与朋友交流。但“以手机为基础的童年”剥夺了孩子们在现实生活中的社交互动。同样，Fernyhough 担心孩子们错过了“他们应该在现实世界中学习的所有东西，那些让他们学会坚韧的挫折……那些打击”。
当然，社交媒体应用加剧了长期困扰年轻人的攀比和自尊问题，并承载着宣扬饮食失调、自残和自杀的内容。社交媒体对女孩的伤害尤其大：在英国，每天在社交媒体上花费五小时或更长时间的女孩患抑郁症的可能性是没有花费时间的女孩的三倍。专家还担心“社交媒体应用引发的社交焦虑。我们知道 11 至 13 岁是关键年龄，尤其是对于女孩来说，她们正在弄清楚自己的自我意识、自己是谁、什么对她们来说是重要的以及如何重视自己。
然后还有儿童在网上接触到的内容。英国儿童事务专员 Rachel de Souza 的研究显示，十分之一的儿童在9 岁之前看过色情内容，男孩和女孩首次观看此类内容的平均年龄为 13 岁。De Souza 还报告说，在一个 15 至 16 岁青少年的房间里，四分之三的人收到过斩首视频。 2022 年的“数字童年”报告发现，几乎一半的 8 至 17 岁儿童在网上看到过有害内容，最常见的是网络喷子，其次是色情或暴力内容。
这种情况并非智能手机独有——例如，社交媒体可以通过其他设备访问。但智能手机最容易逃避家长监督。哪个 10 岁的孩子敢在客厅里用共用的家庭电脑访问暴力色情内容？
这一切都不是父母的错，而是科技公司和政府未能对其进行充分监管的错。
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