机遇教育网家有孩子，各位家长也很想了解孩子在学校的生活吧？在美国，大家可以加入一些组织，参与到孩子的学校生活当中。比如可以加入家长教师协会（PTA）或家长教师组织（PTO）～
大家是不是对这两个组织不太了解呀？小助手今天来给大家科普一下下吧～
孩子在 K-12 公立学校就读的家长可能都曾经见过 PTA 和 PTO。很多家长可能混淆了这两者。
尽管 PTA 代表家长教师协会，PTO 代表家长教师组织，但两者都为家长提供了与其他家长合作，都会对孩子所在学校产生积极影响的机会。
圣托马斯大学教育学院（the School of Education at the University of St. Thomas）的代理院长艾米·史密斯（Amy Smith）表示：“无论学校是否加入全国性 PTA 组织，还是参与由当地领导的 PTO，目标都基本相同：都是以满足学校和社区利益相关者的需求为主。”
什么是 PTA？
PTA 是一个由家长、教师、学校管理员和社区领导组成的国家会员组织，致力于儿童权益倡导。PTA 通常与其所在州的 PTA 组织和全国 PTA 有所关联。
根据全国 PTA 的数据，美国境内有超过 20,000 个 PTA，会员接近 300 万。
全国 PTA 主席安娜·金（ Anna King）表示：“PTA 是所有孩子的有力代言，对家庭和社区来说是相关的资源，同时也是公共教育的坚定倡导者。”
金表示，PTA 成立于 1897 年，最初名为全国母亲大会（the National Congress of Mothers），是美国历史最悠久且最大的儿童权益协会。其历史性成就包括倡导建立公立学校幼儿园、儿童劳动法和联邦学校午餐计划。
她表示，如今 PTA 正在努力争取学校中的安全、公平和包容性做法，促进家庭在教育中的有意义的参与，解决枪支暴力问题，并结束美国的系统性种族主义。
什么是 PTO？
PTO 由本地独立的教师、家长和学校工作人员组成，按照自己的章程运作。根据 PTO Today，一个学校家长团体的在线资源，美国境内大约有 60,000 个 PTO。
拉尼·哈拉克（Lani Harac）是 PTO Today 的市场总监和主编之一，她也是孩子学校的 PTO 成员，表示：“尽管一些组织使用不同的首字母缩写，‘PTO’是一个我们通用的术语，用来指代所有与全国 PTA 无关的独立学校家长团体。”
PTO 的使命是为其所关联的学校提供支持。
哈拉克（Harac）表示：“不同团体的使命会有所不同，但大多数都会有一个共同的主题，即提供丰富的机会；通过提供教室和建筑物用品支持教师、员工和学生；组织家庭活动以促进社区发展；以及筹集款项。”
玛丽·诺顿（Mary Norton）是马萨诸塞州达德利市（Dudley， Massachusetts）一家 PTO 的主席，她表示加入 PTO 是为了更深入地参与孩子的学校活动。
诺顿（Norton）说：“我在 PTO 工作的目的是组织更多的家庭娱乐活动，电影之夜、宾果之夜、舞会等，帮助在达德利（Dudley）创造更浓厚的社区氛围。”
她补充说：“我之前已经通过图书馆、教室家长志愿者活动和步行俱乐部参与过孩子学校的活动。”
PTA 和 PTO 的区别？
PTA 和 PTO 之间的主要区别在于它们的组织结构。它们都有着相同的目标，并致力于支持、改善和倡导他们所在学校社区的事务。
PTA 与全国性协会有所关联，遵循其政策和规定，一些筹集到的资金会用于支持全国性的倡议和项目。而 PTO 是独立运作的，制定自己的政策和目标，并掌控筹款的使用方式。
专家表示，PTA 是一个更大的有组织网络的一部分，致力于对超出其自身学校范围的决策产生影响，而 PTO 更专注于与其本地学校或学区相关的问题。
PTAs 收取会员费，并有每年必须填补的职务或职位。它们通常每月或每两个月召开一次会议，讨论活动。PTOs 则更为非正式，会议主要用于策划活动或进行筹款。
PTA 或 PTO 的角色是什么？
PTA 和 PTO 的最大角色在于它们对儿童和学校的支持。
PTO Today 的哈拉克（Harac）表示：“无论 PTO 规模小且资源匮乏，还是规模大且财力雄厚，管理团队和策划活动的志愿者对学校社区都产生了巨大的影响。”
她过去六年一直参与孩子学校的 PTO。除了曾担任幼儿园班代表外，她还编辑每周的 PTO 电子邮件通讯，并担任财务主管。她表示这使她能够深入了解学校的情况。
哈拉克（Harac）说：“这意味着我与校长、行政助理和很多老师建立了良好的关系。我在学校感到很自在，如果不是参与 PTO，我可能就没有这种感觉。”
全国 PTA 主席金（King）表示，他们希望所有家庭都加入 PTA，每个学校都有一个 PTA，以造福孩子和学校社区。
大多数学校都会向学生发送关于如何加入 PTA 或 PTO 的信息，但家长也可以联系学校办公室或查看学校网站。
哈拉克（Harac）表示：“这两种类型的团体通过增加家长参与和支持学生学习来促进他们的学校社区建设。”
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