机遇教育网秋风飒爽，又是一年教师节，每当此时，我就会想起我的“特殊”学生。
那年，哥哥出生时因难产而患了脑瘫，为此，父母对他百般呵护、疼爱。然而，到了哥哥上学的年龄，却因患脑瘫而不能上学。
然而，由于父母重男轻女观念严重，在我也到上学年龄时，他们一直都没有送我去上学的意思。邻居们纷纷议论，有的说：“婶娘啊，咋还不送小凤儿去上学呀？”有的说：“小凤儿这么机灵聪明，不去上学可惜了！”……父母听了邻居们的议论，于是沉默了。这天夜里，我无意中听到母亲对父亲说：“咱们还是让小凤儿上学吧，尽管她是个女孩，可读多读少也没关系，不然邻居们……”良久，父亲沉沉地说：“那你明天准备准备。”
第二天，母亲将我送到校门口，临别时对我说：“小凤儿啊，在学校一定要听老师的话，上课要认真听，勤做笔记……”母亲絮絮叨叨的，我重重地点点头：“知道了！”。
懂事的我在学校里非常乖巧，也很努力，每次考试都非常优秀，经常得到老师表扬，同学们也夸我聪明，就连邻居们也都纷纷竖起大拇指对母亲和父亲说：“你们家小凤儿真聪明，日后必定有大出息啊！”父母亲被说得一下面红耳赤，竟不知说什么好。
时间过得很快，转眼我就上了中学，学校离家很远，每个月才能回家一次。每次回家看到哥哥躺在床上，连翻身都显得那样艰难吃力。看着哥哥的样子，我心里很不是滋味：“如果哥哥不是因为生病，我想，此时此刻，他也能安静地坐在宽敞的教室里听老师的课，背自己喜欢的古诗文，读自己心爱的书……可是，这一切都因为疾病将他的梦想打碎了！”想着，我不禁泪流满面。“哥，我教你读书习字吧！”我突然突发奇想。哥哥听了，兴奋得直点头，用含糊不清的语气说道：“好——啊——我会——努力的。”
于是，我拿来以前我用过的语文书本，从最基础开始教哥哥，我念一个字，他念一个字。可是，由于他口齿不清，每次教他，我都很吃力。有一回，教他背李白的《静夜思》，教着教着他竟然哭了。看着他哭的样子，我一下子气就上来了：“不就是背一首诗吗？有什么好哭的？真是受不了你，自己学吧！”说着，我将书本甩在他跟前气冲冲就走了。
父亲和母亲听到后，立马走了过来，看着哭得伤心的哥哥，父亲对母亲说：“你看看，要不是当初你说要让小凤儿去读书……现在好了，翻脸不认人了吧！”母亲听了，一时哑然。良久，母亲也哽咽道：“可是，那有什么办法？咱世文儿又这样，读书是不可能的，小凤儿还小，我想长大后她会懂事的，会孝顺的！”听着母亲的话，我既羞愧又内疚，决定今后对哥哥一定要耐心点。
就这样，每逢假期，我就一门心思教哥哥读书、认字和算术。哥哥也很努力，所教的知识很快就学会了。
这年，我以优异的成绩考上了大学，临走时，我把所有的书本都送给了哥哥，哥哥兴奋得一个劲说会好好学习，不辜负我的期望，更不会辜负父母的重托。大二这年，一天，在书店看书时，我被一本名叫《我的妹妹老师》的书吸引了，拿下来一看，署名为卢世文，这不是我哥哥的名字吗？我既惊喜又紧张，焦急地翻看里面的内容，里面竟然有一个描写当年我教他读书习字的场景，他在里面写到我教他李白《静夜思》之所以哭，是因为他想到我身在远方求学一定很思念家乡，所以不禁为我流泪，末了，他在文中再三感谢我教会了他读书、认字，从而让他成为一个“文化人”。看着这篇文章，抚摸着这本书，眼泪又一次濡湿了我的眼睛。
如今，我确确实实成为了一名人民教师。然而，哥哥是我的第一届学生，是我最特殊最优秀的学生，他使我永生难忘。
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