在尔湾学区，科学奥林匹克竞赛深受各校的热烈追捧。那么大家知道竞赛具体是怎么样的吗？一文带大家看看。
该竞赛广泛覆盖物理、化学、生物、地球及空间科学等多个范畴，要求参赛学生全面掌握理科综合知识。
它不仅仅测试学生的理论知识，还尤为注重实验技能的考察。
学生们需亲自设计实验、操作器材、处理数据，以此锻炼实践能力。此外，它还激励学生跨学科整合知识以解决问题，从而激发创新思维。众人集思广益，提出众多创新解决方案。
学生们需以团队形式参与，K12各阶段均有相应组别，这对培养理科思维与拓宽认知大有裨益，其影响力不亚于VEX机器人及火箭航空模型竞赛。
尔湾联合学区（IUSD）的学生在州级科学奥林匹克竞赛中表现出色，其中塞拉维斯塔中学再次夺冠。
- 连续第三年获得南加州科学奥林匹克冠军
- 在加州理工学院举行的州级比赛中，以74分的创纪录成绩领先第二名50多分
- 队伍由19名7至9年级学生组成，其中仅有4名是去年的队员
- 在赛季中参加了全国各地的多项邀请赛，并在2月主办了加州最大的中小学邀请赛之一
- 诺斯伍德高中队获得第二名，得分139分
- 大学高中队获得第三名，得分163分
- 两支队伍在多个项目中获得第一名
Scioly面向K-12年龄段学生开放：涵盖小学至高中各年级。
- ESO（小学组）
- Division B（初中组）
- Division C（高中组）
Scioly仅接受团队报名，每队成员上限为15人，竞赛历经区域赛、州赛，直至国家赛层层选拔。
生物、化学、物理等基础科学领域，要求参赛者具备扎实理论，并能将知识应用于实际问题解决。
工程与技术领域，涵盖机械设计、电子学、计算机编程等，强调实践与创新。
数学作为重要工具，在解决科学问题中发挥着关键作用。
考点涉及物理、化学、生物、地球与空间科学等多领域知识，学生需运用日常学科知识，例如，在电路问题解析中，学生需依据电路图计算电阻、电流、电压，并理解串联与并联特性。
竞赛着重考查学生的实验操作能力，包括设计实验、使用器材及处理数据。如化学实验中，学生需设计实验鉴别常见盐类，正确使用天平、量筒等工具，并准确记录与分析实验数据。
例如，设计月球环境下的资源采集与利用方案，需综合考虑月球物理环境（如低重力、无大气层）、化学物质分布等因素。
EDUBUS开设科学奥林匹克课程，提供入门、中级、高级三个层次的竞赛辅导：
- 课程通过结合STEM和项目式学习 (PBL)，激发学员对科学、技术、工程、艺术和数学的兴趣
- 课程设计有主题项目的实际操作和创意挑战，构建学员的学科基础并增强解决问题能力
- 学员将参与多个主题项目，从基础科学实验到复杂工程设计来提升他们的分析和创新技能，同时在解决实际问题中找到学习的乐趣。
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