一项最新研究颠覆了人们对婴儿语言学习能力的传统认知。研究发现，加纳阿克拉市的婴儿在出生后一年内，竟能同时习得两到六种不同的语言，他们的多语学习能力远超想象。
这项发表在《科学进展》（Science Direct）杂志上的研究表明，在加纳阿克拉等地区，多语学习从婴儿时期就开始了，而且并非缓慢习得，而是像日常事物一样，同时吸收多种语言。
研究人员发现，阿克拉市3至12个月大的婴儿每天直接或间接地听到两到六种不同的语言。这使得他们能够像学习母语一样自然地掌握多种语言。
研究指出，这种多语社会化的关键在于家庭和社会结构。在加纳，儿童的教育不仅限于父母，祖父母、叔叔阿姨甚至邻居都参与其中。许多家庭居住在称为“复合建筑”的大型共享住宅中，这些住宅设有公共庭院，进一步促进了互动，使儿童不断听到不同语言的对话。
研究将语言学习分为直接学习（成人直接对孩子说话）和间接学习（通过广播、电视或他人对话）。阿坎语、加语或埃维语等当地语言通常通过与家人的日常互动来学习，而英语则通过媒体和官方机构进入婴儿的生活。研究还强调了间接学习的重要性，因为新技术的兴起使其在城市环境中变得越来越重要。
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