机遇教育网魏是一名六年级的女学生，在上课时因为来例假的缘故无法按照老师的要求做相应的动作，却遭到了老师的殴打。从小魏家长披露的照片来看，小魏被老师打得胳膊全是淤青，皮肤已经变色。小魏受伤后，涉事老师在家长群上向小魏及其家长郑重道歉。
然而，就在老师发声后，连续有三名学生家长在群里“安慰”老师：
“老师的用心我们都看在眼里的!是位尽心尽职的好老师!感恩!”
“我们内心是很感激你的只是没说出来！”
“老师你把每个孩子都当自己孩子一样用心教导，感恩遇上您！”
这三名家长的回复顿时刺激到了受害学生家长的痛处，该家长表示：
“让你们的孩子也遭受着暴力行为，你们可以做到既往不咎，还要称赞老师对你们的孩子负责！”
“难道你们觉得老师的行为是对的？”
这起事件被曝光后，立即引发了网友的热议：“老师打学生，还有师德吗？真是活久见！”
学校一直被认为是除家庭之外最重要的教育场所之一，随着教育观念的转变以及社会文明的进步，传统的体罚教育已经被法律所禁止。
依据《未成年人保护法》第二十七条：学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
可见，老师对小魏以实施体罚方式进行教育，已经违反了《未成年人保护法》的相关规定。那么本案中的老师可能承担哪些法律责任？
民事责任
《民法典》规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。本案中，虽然小魏尚未成年，但其可以以自己的名义起诉老师要求赔偿，其诉讼活动由监护人代理。
行政责任
我国《教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：其中，（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
2023年6月13日义乌市教育局发布通报，已对该教师做出处理：
在涉事老师对小魏进行体罚后，及时认识到了自己的教育错误并进行了道歉，但家长群上那三位“安慰”涉事老师的家长言行实在不妥！
针对这一行为有网友评价：“阿谀奉承也要看场合吧？如果被打的是自己孩子，我看他们比谁都急！”
很明显，这几位家长没有顾虑到受害学生家长的心情，在涉事老师教学方式明显错误的情况下，还在群上奉承、安慰老师，严重伤害了受害学生及家长的心理。
或许涉案老师严厉的教学方法让班级里部分孩子受益，以至于让这几位家长发自内心的推崇，但超出合理惩戒范围的体罚是错误的教学方式，这不仅会得学生失去对教育者的信任、从而产生反抗情绪，还会对学生的精神和身体造成伤害，严重的会导致学生出现自卑、恐惧、抑郁等不良情绪。
实际上，教师并不是不能惩戒学生，但需要在法规规定的限度内对犯错误的学生进行惩戒。早在2021年3月1日，教育部公布了《中小学教育惩戒规则(试行)》，第一次以规章的形式对教育惩戒做出规定。
其中规定了多种类的教育惩戒方式，包括点名批评、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨、适当增加额外的教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立等等。这一规定让教育工作者们可以视情况对犯错误的学生作出相应的惩戒，但这绝不能成为部分教育者向未成年实施暴力行为的饰辞！
最后，希望教育工作者们能够加强对教育工作法律法规的学习，避免再犯本案中同样的错误，也希望小魏能够走出被体罚的阴霾。
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