机遇教育网近日，广东某小学的家长群聊天截图火了，如果把发言者的备注名“杨某某老师”去掉，简直不敢相信下面这些话出自老师之口！到底怎么回事呢？
一次考试过后，杨老师发现某个学生的语文试卷作文部分竟然一片空白！作文分数是语文成绩的核心，一字不写，这个学生不仅自己会考差，而且势必会拉低班级整体位次。杨老师似乎觉得这个学生没救了，于是震怒之下，将白卷拍下来发到了家长群里，并且@所有人——
“如果孩子的手无用，建议家长干脆打残算了，留着装饰看着令人恶心！”
如果杨老师只是一时气恼才言语失当，还有情可原，但网友的另一张爆料截图反映，当班里某个女生作业未完成时，杨老师和其家长私聊，同样撂出狠话：“手留着也没用，考出这种成绩真是丢人现眼！”
可见这个老师的口无遮拦似乎已经成了习惯，也许自认为是出于严管、负责任才这样，却不知如此发泄情绪、言辞粗鄙、煽动暴力，早已超出了批评教育的界限，严重损害学生和家长的自尊。目前，当地教育局已介入调查此事。
这个老师的暴力管教虽然让人心寒，但尚且停留在口头上，而接下来的案例更是令人触目惊心！
家住西安的刘女士近日发布视频痛诉，自己刚上小学二年级的女儿回家后情绪低落，而且鼻青脸肿的，仔细检查后发现，女儿身上还有多处被打痕迹，当时刘女士就懵了，又惊又怒，女儿在学校怎么伤成了这样？
经过几番追问，女儿这才吐露实情。原来，女儿老师在检查数学作业时，发现有十几个同学未按时完成，这彻底激怒了老师，一气之下，老师竟“火力全开”，把这些学生通通“收拾”了一顿。等轮到自己女儿时，这个老师似乎竟然连扇了几十个耳光还不收手，甚至顺手抄起小板凳往女儿头上身上砸了几下！
此事不仅给刘女士女儿身体上造成严重伤害，而且形成了较大心理阴影，如今一听到巴掌声，女儿就会下意识躲闪，产生应激反应，目前仍在医院治疗。据当地有关部门称，该校校长已被免职，当事老师已被开除且受到行政拘留，并由校方承担孩子医疗费用。
为何教师体罚现象屡禁不止，打学生惨案时有发生？究其原因有以下几点：
“唯分数论”“唯成绩论”观念作怪，致使一些老师为了教学成绩不择手段。
部分教师依法执教的法治观念淡薄，意识不到自己的某些做法早已超过了教育惩戒的界限。
一些管理者及家长的默许纵容，推波助澜。
个别教师的教育管理水平不高，各方面对教师心理关注干预不够。
在现实中，为了有效教育管理学生，老师的确需要运用一些惩罚手段，但惩罚也需依法依规。
自2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条明确规定：教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列行为：
以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
因学业成绩而教育惩戒学生；
……
很明显，前述两个案例中的老师，都存在惩戒不当行为。希望老师们在工作中都能谨记：假如我是孩子，假如是我的孩子。
作为家长，您的孩子是否受到过老师体罚？您是如何应对的呢？欢迎到下方评论区畅所欲言！
对于教师体罚现象，不仅是教育管理者们，家长们也该有所行动。
当发现孩子被老师体罚时，一些家长们认为“严师出高徒”，只要不下重手就没关系，甚至认为打学生才是负责任的表现。况且自己在家有时候也会忍不住动手，又怎么能苛责老师呢？——有这种想法的家长不在少数，乍看起来似乎有点道理，但其实问题很大：
对孩子的心理伤害巨大
认为“不要紧”，是从成人的心理承受力角度看待孩子，而在孩子内心，很可能受到的伤害很大。尤其是当孩子向家长反映时，如果家长无动于衷，一旦孩子将来受到过度惩罚，也不敢对家长说实话了，埋下后患。
酿成严重后果
个别老师在得到家长的默许后，很可能会变本加厉，变得一发不可收拾，酿成严重后果。
诱发孩子心理问题
增强孩子的孤立感。当孩子在老师和家长间两头不讨好时，会感到孤独无助，长此以往极易诱发心理问题。
也有一些家长在发现孩子被老师体罚时想过维权，但不敢得罪老师，又没证据，最后只能忍气吞声，给孩子哄哄了事。为了孩子身心健康成长，维护未成年人合法权益，家长们不妨试试以下做法：
重点关注体罚易发多发阶段
如前述两个案例，体罚都发生在小学阶段，此时学生年龄小，个别老师认为说理教育难以奏效，往往选择“动手”。此外，当考试过后，也是体罚高发期。家长们应当对这些时候保持警惕，从而“早发现、早干预”。
重视孩子感受
拒绝任何以“为了孩子”为理由的体罚。不仅不鼓励老师这么做，自己在家里更要坚持不体罚，并告诉自己的孩子老师的哪些行为是超出惩戒范围的，一旦遇到了这种情况需要及时回家告诉爸爸妈妈。
收集证据，敢于维权
当侵权伤害发生时，家长要相信法律，敢于为孩子撑腰，及时收集人证、物证、鉴定意见等，向校长、当地教育局乃至公安机关反映情况。
总之，任何理由都不是老师体罚学生的借口，严管、惩戒不等于体罚，情绪化也不等于责任心。当孩子被体罚时，家长们也应该行动起来，拿起法律武器保护孩子正当权益。
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