机遇教育网日本法务省最新数据公布，截至2023年12月底，长居在日本的外国人数达到341万992人，创下历史新高。
这距离去年6月“破纪录”的322多万在日外国居民人数，激增了18.7万人。
其中，来自中国大陆的人数蕞多，占比24.1%，以82万1838人遥遥领先。相比2022年超76万的在日中国人数，再次增加了6万人。
在日华人华侨数量连年上涨，日本这个非传统意义上的移民国家，对华人确实给予了多方面的“特权”。
在这个背景下，其实也或多或少给华人家庭带来了不小的压力，几乎所有的华人家庭的孩子，都要在中受这个舞台上相遇。
公立学校和私立学校的课程内容、难度、要求不同，机制也不完全一样，很多私立的中学都是初中高中6年一贯制，就意味着如果能在6年级进入到一所不错的私立中学，不光可以避免掉一次中考，中学升大学的“高考”上，升学率也能有所保证，毕竟对于大部分华人家庭来说，孩子上个好大学，也能拥有一个不同的平台、看到不一样的风景。
那么在中受考试的四门科目——数学、国语、社会、理科中，华人最适宜下手、也是“经验”最充足的科目，也就是数学了，这是一门跨国界、不分语言的自然学科，而且事实证明，中受中的数学科目，也是最难拿分、分差最大的一门课了。换句话讲，想要通过中受取得好成绩、进入心仪的私立中学，要看数学这门课的眼色，再加之，数学本身不是一个可以突击学习就取得好成绩的特殊课目。
从孩子年长到小6，不论是小受、小蜜蜂竞赛、日奥赛还是中受，数学都是绕不开的话题，想要在中受中拿到60+70+的偏差值进入心仪的中学，数学是其中最重要的一环。那么问题来了，4-7岁的孩子，该如何培养数学能力呢？
中受考的不是校内，私校数学题目难的令人头大，校内的东西是肯定不够的。
最令孩子们头疼的无非就是几何（辅助线、等积等高、梯形模型、蝴蝶模型、风筝模型、鸟头模型、立体计数等）、应用题（概率问题、浓度问题、相遇追及、流水行船、环形跑道、火车过桥、扶梯发车等）、逻辑推理（条件判断、是非判断等）。
这些东西绝对不是简单的1+1+1+1=4，不是说到了四五年级跟着塾刷题、刷了就会、刷了就行，而是要从小就开始培养数学思维，中受考试题目有的是套路，但是你想碰到原题，几乎不可能，这更加凸显孩子自身的数学能力有多重要，从小搭建好完整的奥数体系，培养优秀的数学思维，这会使中受数学事半功倍！
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