机遇教育网近日，哈市多区中考三模结束，这也是多数初四同学们中考前最后一次规模较大的模拟考试了。
虽然最近考试强度很高，但大家心里也明白，这是难得的练习机会，模拟考试不仅仅可以找出考生学习上的漏洞，更能让他们熟悉考场氛围，同时将各科答题时间分配、考场注意事项等牢牢印在脑海中。
三模作为中考前的最后一次考试，无论从时间上，还是考生心态上，都具有非常重要的意义。那么为什么要在中考前进行三次模拟考试呢？
其实三次模拟考试一个作用就是做数据分析。可能大多数家长都不知道，不管是哪个地区的考试，所有的试卷都是提前备好，但都有几套试卷。为什么呢？因为我们的教育系统也不知道孩子们的具体情况到底如何，所以需要通过模拟考试来做数据分析，也为了解学生的情况，考试时可以做一个相应的调整，找到适合这届学生的考卷，也是让学生提前适应中考的答题规则，避免考生在考试时出现相同的错误。这也是三次模拟考试最重要的一个作用。
三次模拟考试都有一个共同的作用，就是“以考促教”、“以考促学”，但是三次考试还有比较明显的不同之处。三次模拟的目的是始终坚持教学研究，特别是习题教学的研究，做好统计分析工作，做好针对性的讲评，给学生学法指导。
有的人说第一次模拟考试的成绩就决定了中考的成绩，也有人说是第三次模拟考试。这两种说法其实都不准确，因为三次模拟考试的考卷难易程度都不一样，分别对应着不同的复习进度。那么三次模拟考试又有何区别么？
一模考试大致的时间为3月中旬到4月之间。这个时候大多数学校的学习进度都是刚刚结束课本教学，还没有进入复习阶段。所以一模考试的难度不会太大，多数都是以基础为准，题型拓展部分不多，综合性相对简单。一模主要也是为各个学校找准复习的方向，也让学生知道自己的不足，做到查缺补漏，也为学生树立信心，建立自信。
二模考试大致在五月份，一般在劳动节过后，难度相对较大。这次考试主要检测学校以及学生在第一轮复习的成果，让老师和孩子找到问题的关键，是否存在基础不扎实，计算能力是否需要加强等等。然后找到解决方法，做到复习方法的改进，以及重难点的分布，复习的目标。
三模考试大概在中考前两周左右结束，难度中上水平，主要也是对初中四年的知识做一个系统的检测，让学生知道中考的一个大致体系和结构。让学生增强考试信心，考试过后老师的复习也会做一个相应调整，做到查缺补漏，题型的讲解也会着重于综合性较强的题型，提升学生的综合运用能力和解题思想。
三次模拟考试其实都不能代表中考，只能说是中考前的测试，既是对学生的测试，也是对老师的测试，我们需要对每次考试好好总结，找到适合自己的复习方法。教育系统需要用测试数据来分析每届学生综合情况，最终选择出适合这届学生的中考试卷。所以大家也不要那么焦虑，做好考前复习，查缺补漏，及时调整好自己的心态，争取不丢分，而不是去要求多少分。
努力就会有收获，每一次考试就是一次收获，让我们可以知道自己的不足，总结经验，才能让我们不再犯同样的错误，中考成绩也正是与这些因素有关。
1. 分析自己模拟考试试卷和历年真题
到了最后复习的时候我们往往讲述的就是题海战术，但也不是什么题都做，也是有选择性的做题。
在参加中考之前，我们要分析这几次的模拟考试试卷和历年真题。
在总结的过程中，我们就会发现历年的出题规律是什么，在最后考试中可能就会有一个突破。
2. 掌握答题技巧和考试答题顺序
我们都明白在平时的学习中需要认真对待之外，在考试的过程中答题技巧和顺序也是非常关键的。
中考试卷每年的出题顺序和难度是有一定的规律，
我们在平时的训练中，一定要提高自己的学习效率和题目正确率。
3. 面对中考以一个积极的心态面对
面对中考我们要保持自信，
我们要相信自己经过这么多年的努力和这么长时间的复习一定可以。
面对中考太自卑或者是自负都会影响最后的考试成绩。
越临近中考的时候我们就越要保持平和的心态。
虽然中考对我们很重要，但是临近中考的时候，我们不要给自己施加太大的压力。
这个时候我们就要积极暗示自己，告诉自己要以一颗平常心对待考试！
过度紧张会影响考试发挥，中考成绩也会受到影响。
那么，要如何以一个轻松的心态应考，获得最好成绩呢？
拒绝焦虑，保持原有生活习惯
孩子在考前适度焦虑、紧张是正常的，这能激发他们的主观能动性，但如果压力超过了孩子能承受的范围，就会变成“考前紧张综合征”，孩子考试状态将受到影响。
家长如何帮助孩子解压，缓解考前紧张？“对孩子而言，最大的解压阀在家长身上。”不少父母对孩子寄予了过高的期望，让孩子形成了错误认知，觉得自己考不上高中、大学，就会对不起父母、辜负父母的期望。
因此家长首先要拒绝焦虑，做孩子的解压阀，帮助孩子把心里的压力释放出来；还要注意营造和谐的家庭氛围，维持有序的家庭生活，尤其要注意作息规律、饮食规律，不要随意更换居住环境、轻易更改以往的生活习惯。此外，家长在考前要给予孩子积极的心理暗示。
管理情绪，与孩子平等对话
孩子在家常见的3种状态为家长出了三道情景练习题，希望家长能通过“说事情+说感受+说原因+说期待”的方式，与孩子正确沟通。
1、中考在即，周末回家却看到孩子还在玩手机。
错误答案：整个周末都在玩手机！离中考没剩几天了！你能考好才怪呢！
正确答案：你一直都是个上进的孩子，备考时间珍贵，妈妈希望你能学会合理安排时间，好吗？
2、题目二：孩子中考模考的成绩不太理想，出现了自暴自弃的行为。
错误答案：考这么一点分数，对得起我们吗！看看你垂头丧气的样子，真不让人省心！
正确答案：虽然这次模拟考试的成绩不太理想，但爸爸看到了你付出的努力，我和你一样心里都很难受。所幸这只是一次模拟，我们还有时间查漏补缺，爸爸希望你不要气馁，继续努力好吗？
3、孩子写作业的效率不高，常常很晚才能休息，老师说孩子白天的上课状态不佳。
错误答案：老师说你今天上课又打瞌睡了！你每天作业都磨蹭、拖拉，睡眠不足，上课没精神，成绩能上去才怪呢！
正确答案：今天老师反馈说你上课时状态不大好，我实在是担心。妈妈希望你能制定完成作业的时间规划表，提高学习效率，保证睡眠、养好身体，可以吗？
家长在沟通过程中说“你”时，用的是命令和责备的语气，孩子接收到的信息是家长在指责和否定自己，容易启动各种防御措施来与家长对抗，引发亲子冲突；家长在说“我”时多为问句，是协商的语气，表达了家长的感受。因此，家长要先管理好自己的情绪，通过良好有效的沟通表达对孩子的鼓励和支持，增进孩子的积极体验。
1.备考这样的事急不得。
2.爸爸妈妈永远爱你！
3.不需要跟别人比进度，把握自己的节奏。
4.成绩是“踏实”赚来的。
5.人生很多时候，情况其实“没那么严重”。
6.走过这段最难走的路，你吃过的苦会带你走到你想去的地方。
7.爸妈为你的成长和进步感到无比欣慰和自豪。
8.无论高考成绩如何，你的成长与成熟是无法改变的事实。
9.只要从容面对，你定会让自己的能量迸发。
10. 过程不遗憾，结果便坦然。
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