机遇教育网新州的寄宿学校校长们正在酝酿着一场重大变革，
考虑在未来几年内实施一项禁令，
限制学生使用智能手机和社交媒体，
此举深受英国顶级私校伊顿公学启发。
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智能手机
给学生带来巨大负面影响
随着智能手机的普及，学生群体中的手机使用问题日益凸显，包括社交媒体成瘾、网络欺凌、分心学习等。
而且，随着研究不断深入，智能手机过度使用的负面影响愈发显著，不仅与成年人抑郁、焦虑及睡眠障碍紧密相关，还严重威胁到青少年的认知能力，麦考瑞大学去年的研究成果便有力证实了这一点。
面对这一全球性挑战，新州州长Chris Minns已宣布将召开专项峰会，深入探讨社交媒体对年轻人的潜在危害，并透露出不排除对14岁以下儿童实施全面社交媒体禁令的可能性，这与美国佛罗里达州州长Ron DeSantis的举措相呼应。
后者于3月25日签署了一项法案，该法案禁止14岁以下的儿童拥有自己的社交媒体账户。在得到父母同意的情况下，14岁和15岁的孩子可以注册账户。
与此同时，新闻集团正推动将社交媒体合法年龄提高至16岁。该媒体指出，过去 12 年间，19 岁以下儿童自杀和自残率猛增，饮食失调率上升了 200％。
“我们必须保护我们的孩子，呼吁来自澳大利亚各地的家长以及心理健康、儿童倡导和儿童保护方面的专家一起，要求联邦政府将使用社交媒体的年龄限制提高到 16 岁，以阻止社交媒体的祸害媒体，让我们的孩子重获三年童年。”
澳洲总理 Anthony Albanese 支持禁止儿童在 16 岁之前注册社交媒体账户，他表示，年轻时过多地上网会严重损害他们的心理健康。
总理支持将注册社交媒体账户的最低年龄从 13 岁提高到 16 岁，以便给青少年更多的成长时间，而不会受到可能在网上加剧的社会压力。
“我们希望最年轻的澳大利亚人能花更多的时间在户外运动，以正常的方式相互交流，减少上网的时间。” “实现这一目标的一种方法是限制社交媒体。”
他说，社交媒体上经常出现的恶毒评论可能会伤害成年人，对儿童的影响甚至更糟。
“这可能会让人崩溃，”Albanese 说，并补充道：“我不会看社交媒体上的评论，因为如果我看了，我早上就会很难出门。人们会匿名发表一些可怕的话。”
而Nova FM 也正在开展一项将最低注册年龄提高到 16 岁的运动，并发起了一份“36 个月”请愿书，呼吁政府通过将儿童的注册年龄推迟 36 个月来，也就是由现有法律规定的13岁提高至16岁，以便青少年拥有更多时间成长及发展，减少面临网络世界的压力及威胁。
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英国顶级私校
禁止学生使用智能手机
在这样的大背景下，英国顶级私立寄宿学校伊顿公学毅然加入了抵制科技干扰、守护青少年身心健康的行列。
该政策主要面向新入学的9年级学生（即该校的新生），他们将在学年中满14岁。
学生将被要求使用学校提供的诺基亚基础款手机，这种手机仅具备通话和短信功能，无法上网或访问其他应用程序。
除了诺基亚手机外，学生还将收到一部iPad用于学术学习。iPad的使用将受到严格监管，确保其仅用于教育目的。
学生需要在晚上9:30将所有电子设备交给教职员工，并在第二天早上7:45领取。这一规定旨在减少学生接触屏幕的时间并改善他们的睡眠质量。
至于其他年级的学生，将会继续受到适龄措施的限制。
学校希望通过限制智能手机的使用，减少学生在校期间的分心因素，使他们能够更专注于学术和课外活动。避免学生因过度使用智能手机而陷入社交媒体成瘾、网络欺凌等困境，保护他们的心理健康。创造一个更加纯净、专注的学习环境，有利于学生的全面发展和成长。
许多家长对学校的这一政策表示支持，认为它有助于孩子的健康成长和学习进步。
伊顿公学表示将定期评估手机和设备政策的效果，并根据实际情况进行调整和优化。
据了解，近年来，英国多所学校纷纷效仿，通过设立手机存放柜、实施校园内手机禁令等方式，共同应对智能手机带来的挑战。
比如查尔斯国王的母校戈登斯顿学校Gordonstoun School指出，手机影响大脑发育，禁止学生在教室使用。Brighton College从9月份开始，11岁的七年级学生将无法使用能够上网的手机，而离线手机将在白天被锁起来。
根据明年将推出的新政策，另外16所伦敦学校将指示家长在孩子16岁之前不要购买手机，但不会完全禁止。
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新州寄宿学校
或效仿这一做法
在此背景下，新州多所寄宿学校纷纷响应。
例如，Southern Highlands的Frensham女子寄宿学校正考虑禁止16岁以下学生访问社交媒体；
Tamworth地区的Calrossy Anglican School校长David Smith则表达了对伊顿公学智能手机禁令的支持意愿，并强调将就此与家长进行深入沟通，寻求共识。
他透露，已有家长出于对孩子上网便利性的担忧，主动为孩子配备了诺基亚3320这样的功能手机。
“伊顿公学的做法是，他们说‘我们不要陷入社交媒体的陷阱’。我想很多家长都会支持这一点。但根据结底，它们只是个人设备。”
值得注意的是，新州私立学校在设备管理上享有较大自主权。伊顿公学由于学生全部住校，全面禁令得以顺利实施。而在新州，类似政策需兼顾寄宿生与走读生的不同情况，寻找平衡点成为关键。
例如，Orange地区的Kinross Wolaroi School允许学生使用手机与家人保持联系，但所有数字设备在夜间均需上锁管理。
校长 Andrew Parry 博士说：“目前，我们的学生家庭似乎对现有的智能手机安排感到满意，但整个社会似乎都意识到了数码设备对儿童的危险，而且，不久之后，采取更具保护性的措施就会成为常态。”
“伊顿公学很幸运，所有学生都是寄宿生。对于像我们这样的学校，40% 的高年级学生是寄宿生，其余的是走读生，我们必须找到一种适合所有人的平衡点。”
此外，新州各校还积极探索其他创新方式以应对手机成瘾问题。The Armidale School推出的“周三不插电”活动便是一例（这意味着学生不能使用手机、笔记本电脑和其他科技产品），通过限制学生使用电子产品的时间，促进师生间的直接交流与互动，取得了显著成效。
学生们在经历初期的适应挑战后，逐渐享受起这份“无电子”的宁静时光，意识到减少对社交媒体即时回应的依赖带来的轻松与自在。
Presbyterian Ladies College校长Paul Burgis博士指出：“制定规则只是第一步，更重要的是通过积极的校园文化来引导学生合理使用手机。”但也承认成年人需要保护年幼的学生免收手机成瘾的困扰。
这名校长在谈到伊顿公学禁令时表示：“这是一个好主意，我们会考虑。”
根据学校现行规定，七至九年级的学生必须将手机放在储物柜中，但他表示智能手机和社交媒体引发的问题通常发生在放学后。
“我们需要认识到一些年轻人会躲在厕所隔间里玩 iPhone。制定规则并不能保证结果。积极的学生文化很重要。”
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澳洲家长发动一场运动
Jessica Mendoza-Roth 在美国旅行期间与朋友共进晚餐时谈到了手机的话题。
Jessica有两个年幼的孩子，她对智能手机可能对他们正在发育的大脑产生的影响感到担忧。
正是在那次谈话中，她听说了“Wait Until 8th”运动，这是一项美国运动，鼓励父母在孩子八年级或小学毕业前不要给他们智能手机。
该运动有超过60,000名家长参与，并得到了硅谷科技高管的支持，他们都不希望自己的孩子过早接触智能手机。
因为了解，所以恐惧——硅谷精英们成为了这句话的真实写照。他们认为，电子产品作为一种学习工具的好处被过分夸大，相反地，孩子上瘾和阻碍发展的风险变得极高。
据《纽约时报》报道，他们对于电子产品，已由忧虑演变为了恐慌，他们甚至在与保姆们的工作合约中都多了些另类条款——将手机、平板、电脑甚至电视机都收起来……
曾在 Facebook 工作的 Athena Chavarria 说：“我深信我们的手机里有恶魔，并且这个恶魔正在对我们的孩子造成伤害。”
直到高中，她都不让自己的孩子拥有手机，并且即便是现在，她也仍然禁止在车里使用手机，家里使用手机也严格受限。她信奉一句俗话，即班上的赢家是最后一个有手机的孩子。
“其他父母会说，‘当你找不到孩子的时候，你不担心他们在哪儿吗？’”她说。“我说，‘不担心，我不需要每分每秒都知道我的孩子们在哪里。’”对于在科技业长期担任领导人的人士来说，看着这些他们打造的工具对自己孩子的影响，感觉就像是对他们生活和工作的一种报应。“
面对屏幕，《连线》(Wired)前主编、一家机器人和无人机公司的首席执行官，并且创办了GeekDad.com的 Chris Anderson 说：“在糖果和可卡因之间，它更接近于可卡因。”
这激起了Jessica的兴趣，她四处询问如何才能将类似的运动带到澳大利亚。
“我问过他们关于向澳大利亚的一些问题，但我们最终制定了自己独特的澳大利亚承诺。”
随后她和志同道合的家长成为了“Wait Mate”，旨在为孩子营造一个正常的童年。
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