目前在九所小学实行的高才教育计划将更新,让各小学内能力较强的学生都有机会参加,支持他们发挥潜能。
黄循财总理8月18日在发表国庆群众大会演说时说,高才教育计划(Gifted Education Programme,简称GEP)自1984年推出,目的是帮助能力较强的学生发挥最大的潜能。新加坡在推行计划的过程中汲取实用的经验,间中也做出调整。例如:中学的高才教育计划在2004年改变形式,从一个统一项目,改由让学校为能力较强的学生推行不同项目,成效良好。
小学的高才班则仍然是由九所小学开办。这项计划实行至今40年,应是时候更新。
他说,政府将停用现有的形式,以新方式来实行小学高才计划。各小学将辨别能力较强的学生,推行各自的项目让这些学生根据强项与兴趣学习,发挥潜能。学生会继续在各自小学就读。除了学校开办的项目,一些学生可从一些科目的深入学习中获益,他们可以到附近学校参与课后增益学习项目,与其他学生一起学习并交流。
教育部长陈振声接下来将提供更多详情。
教育部目前为小三学生举行高才教育计划遴选测试。每届只有1%的学生可进入高才班。开办高才班的学校包括英华学校(小学)、公教中学(附小)、恒力小学、南华小学、南洋小学、莱佛士女子小学、乐赛学校、圣希尔达小学和道南学校。
改善教育制度激发学习兴趣
让每个人发挥潜能
政府将继续改善教育制度,激发孩子的学习兴趣,帮助每个人发挥自己的潜能。
黄循财总理说,新加坡拥有坚实的教育体系,是世界上最好的教育体系之一。但是其中也存在激烈的竞争,可能导致焦虑、压力和紧张情绪。
“因此,重新关注教育的目标非常重要,教育是为了激发学习的乐趣,帮助每个孩子充分发挥他们的潜能。”
黄总理说,为了实现这一目标,我们必须给予教师和学校领导支持,因为他们的工作面临着多方面的挑战,不仅要以吸引学生的方式授课、向学生灌输品格和价值观、培养他们广泛的技能,也要处理家长对孩子个人表现等方面不同的期望。
他说,在新加坡,我们非常幸运地拥有许多兢兢业业的教师,不断尝试新的方法,以寓教于乐的方式增强教学的互动和趣味,并且努力让每个孩子都得到最好的发展。他向教师们的付出和努力表达了感谢。
黄总理强调,政府将继续改善我们的教育系统。例如,此前教育部已经改变了小学离校考试的评分系统,取消了T值总积分(T-score)制度,以学生们自己的表现评估,而不是和同学比较。
中学方面也取消了快捷、普通学术和普通工艺源流的分流制,学生从中一起按科目编班,学生可根据能力修读适合自己水平的科目。
各校将提升基础设施
让师生均有更好环境
政府将提升学校的基础设施和学习环境,确保每名学生都获得良好的教育,无论他们就读哪一所学校。
黄循财总理说,政府将帮助学校更多地善用科技,重新设计图书馆、实验室和学习空间,确保每所学校有良好的环境,让师生有效工作或学习、交流并相互协作。
他指出,一些学校有较多来自弱势背景,或有更多学习辅助需求的学生。政府将为这些学校提供更多资源和拨款,以及更多教师和职员。
政府将做更多来帮助这些学生建立未来可借助的人脉和社会网络。
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