每次考试过后，总会有学生说：我每次考试成绩都波动，这次也不例外；很多家长也表示孩子每次考试都不稳，有时考到第十名，有时考到第二十名；还有的家长说，我孩子考得太差了，气人啊，该怎么办呢？
潮起潮落，斗转星移，这是大自然的规律。所有学生的成长都是波浪起伏的，所以一个人成长的过程都是不断犯错误并改正错误的过程，所以一个学生成绩的起伏是再正常不过了。
当一个学生、一个家长要求自己的成绩始终上升，也就意味着那你已经违背了正常的成长规律了。从另一个方面来讲，我们追求一个完美的结果，但绝不是追求完美的过程。在过程上越跌宕起伏越能造就完美的结果。这是第二点。
如果大家深刻认识考试的意义，就不会在乎成绩是否波动是否稳定。我理解考试有四大意义。
第一、考试是最好的复习。因为一旦有了考试学生就会紧张，学习效率就高。考试达到目的了。
第二、考试是最好的查漏补缺。通过考试，把这一阶段的问题都暴露出来了，我抓住考试后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试就达到目的了。什么叫没考好呢？没考好就是不该暴露的问题都暴露了，大家说如果它不是高考，也不是中考，如果它不是决定命运的考试，你说这样的考试是不是有好处呢？
第三、考试是对最近学习状态的一次最佳反馈。一些同学考完后拿着卷子哭哭啼啼，说这次没考好。打住——是这一次你没考好，还是这一阶段没学好呢？大多是后者。所以不要抱怨这次没考好，而要回想一下这阶段学习是不是出现问题了，那这次考试就达到目的了。还有的同学平时考试还行，一到大考就不行了。那说明你平时就不行。这是自我欺骗，只要你平时考试不行，大考你就不行，你不过自以为行。这是考试的第三个作用。
第四、考试是对自己心理状态的一次最好磨练。同学们记住，每一个参加中/高考的学生，都有可能碰到意外，但遇到意外，谁能够笑到最后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到最后。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，我能够自己擦干眼泪，及时奋起。励志在下一次的考试中取得成功，那么你这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的锻炼是巨大的。
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