美国学校通常有书籍审查标准，确保书籍适合学生的年龄和发展阶段。大多数学校会根据这些标准选择合适的书籍。
然而，最近纽约北部的一些家长发现，学校提供的书籍内容竟出现了裸体、LGBTQIA等内容，认为这些书籍不适合学生阅读。
本周二(2月11日)，纽约州北部一群愤怒的家长们聚集在门罗县的一个礼堂内，向学区负责人和Penfield学区董事会表达了他们的担忧，认为孩子们阅读《彩虹大游行：庆祝LGBTQIA+身份和盟友》这本书不合适。
这本有争议的书讲述的是一名小女孩和她的两位母亲一起参加LGBT游行的故事，同时也描绘了一个正在探索自己“性别认同”的孩子。根据介绍，该书的核心目的是教育并鼓励孩子们“打破偏见，接纳多样性”。
《彩虹大游行》这本书的插图中，出现了一个裸体人物的背影、穿着毛皮装的角色，以及一对穿着皮革BDSM(束缚/支配/施虐/受虐)服装的同性情侣。
插图中出现一对穿着皮革BDSM的同性人。
令家长们感到愤怒的原因是，这本书的读者是1到5年级的学生，也就是大约6到11岁的孩子。
周二校董事会会议中，家长们愤怒至极，质问学监塔莎·波特(Tasha Potter)为何要给孩子们阅读《彩虹大游行》这本不合适孩子们的书。
约翰·费瑟斯(John Feathers)，一名孩子的父亲，愤怒的质问波特，“如果你认为这样的内容适合孩子看到，那说明你可能存在问题，应该进行心理评估。学校根本没有理由让孩子接触这些内容。你难道看不出来，插图中一个人的屁股是完全漏出来的吗？”
学监波特试图通过说明提出教材异议的正确程序来平息家长们的愤怒，但很快就遭到了大量的“嘘”声反对。
“这是我们的董事会会议！”、“我们在付钱给你们！”、“你们难道不应该给我们一个说法！”。随着家长们持续发问的过程中，学校官员在未正式听取任何公众意见的情况下宣布会议结束。
“他们就这样走了？”一名现场记录会议的家长不可思议的问到。
随后这段视频在网络中疯传。马斯克看到这段视频后转发并评论道：“一个幼儿园的孩子…”
在美国，关于低龄儿童接触LGBTQIA+相关书籍的问题，影响的观点因文化背景、家庭教育、社会环境以及个人价值观而异。
支持者认为，介绍LGBTQIA+话题有助于孩子从小培养对性别和性取向多样性的尊重和包容。不仅能帮助那些可能自我认同为LGBTQIA+的孩子感到被接纳，也能减少孩子们对这些群体的偏见和歧视。
反对者则认为，幼儿接触到LGBTQIA+话题可能会对他们的情感发展产生影响，尤其是在他们尚未完全理解这些概念的情况下。这个阶段的孩子通常对性别认同和性取向还没有明确的认知，因此在他们的成长过程中，过早地接触这些概念可能会让他们感到困惑或产生不必要的心理负担。
还有一些人则认为，LGBTQIA+话题应该在适当的年龄和阶段进行教育，以确保孩子能够理解和处理相关概念。对于年幼的孩子，家长和教育者可以选择更简单、温和的方式来介绍性别多样性和接纳他人，而不是让孩子过早接触复杂的性别和性取向问题。
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