内部文件揭露21项学校系统目标,公立教育信心仅51%,家长推荐率不足七成

新南威尔士州政府数月来一直隐瞒本州学校的关键绩效目标,尽管其在2023年底发布了一项旨在改革公立教育的重大计划。
泄露的内部文件显示,新南威尔士州教育部近一年前制定了21项学校系统目标,其中包括提高公立学校入学率和家长满意度的目标。
文件披露,公众对公立教育的信心仅为51%,而仅有63%的家长愿意向他人推荐自己孩子就读的高中。
迄今为止,政府一直未向家长或公众公布任何目标,并在其年度报告中删除了这些内容,尽管早在16个月前就发布了公立教育的四年蓝图。
在《星期日先驱报》提出质询后,教育部发布了一系列新南威尔士州公立学校的目标,包括提高入学率、教职工人数、出勤率和学业成绩的目标。
去年,本媒体依据信息自由法申请获取这些目标,但本月被告知,由于涉及“内阁机密”,大部分请求的材料将被拒绝。
去年4月初的泄露文件包含了21项公立教育系统的目标或“成功指标”。其中一些目标在一年多前已被教育部高层批准。
一张幻灯片显示,2023年公众对公立教育的信心为51%,目标是到2027年将这一比例提升至53%。
文件显示:“月度数据表明,自教育部于2022年启动这一衡量标准以来,公众对公立教育的信心保持相对稳定。”
内部文件显示,2023年约有63%的高中生家长表示会推荐自己孩子就读的高中,这一比例较两年前的70%有所下降。
关于家长推荐率的数据来自教育部的“Tell Them From Me”调查,该调查旨在收集公立系统中家长和学生的意见。
这些已运行十多年的调查从今年起被取消。
文件显示,教育部计划到2027年将推荐孩子就读公立学校的家长比例从73%提升至78%。
“实现这一目标意味着,将有额外43,000名公立学校学生的家长愿意向他人推荐自己孩子的学校,”文件中写道。
文件还显示,目标是到2034年将公立系统的入学率从2023年的62.9%提升至65.3%。实现这一目标意味着公立系统将增加33,000名学生。
自疫情以来,家庭从公立学校转向私立教育的趋势加速,尽管家长面临生活成本压力。文件指出:“公立教育是公平社会的基石,是我们经济持续成功的关键。”
文件显示,教育部还设定了目标,计划到2034年将小学到高中公立学校入学率的下降幅度从目前的12.6%减少至10.5%。
“入学率通常在6年级到7年级学生过渡到中学时出现最大幅度的下降。此时,四分之一的学生会离开公立系统,”文件中写道。
另一批内部文件显示,新南威尔士州教育部在2018年至2023年的上一轮战略计划中,未能实现24项目标中的20项。
“在上一轮计划中,我们未能实现成功交付所需的变革。我们仅完成了24项目标中的4项,”一份教育部文件写道。
作为全球最大的公立学校系统之一,新南威尔士州教育部拥有270亿澳元的预算,约95,000名教师和近80万名学生。
周一,教育部向公众公布了一些关键绩效目标,包括将出勤率从2023年的87.8%提升至2027年的88.8%。
此外,教育部还计划将12年级学生的毕业率从2022年的70.5%提高到2027年的74%,并提升NAPLAN(全国评估计划)成绩,这意味着将减少2,400名5年级学生处于最低成绩段的比例。
2023年,教育部发布了新南威尔士州公立教育的四年战略计划。该计划涵盖了六大“重点领域”:基于证据的教学;提升学业成绩和学生福祉;增加学前班入学率;增强对教师的尊重;以及提高毕业生进入大学、接受培训或就业的比例。然而,该计划并未包含任何可量化的目标。
去年,教育部从其年度报告中删除了成就目标,这是20年来首次未包含可量化的学业或出勤目标。
新南威尔士州教育部长普鲁·卡表示:“我们当选时承诺通过修复一个破碎的系统并提升教育成果来重建新南威尔士州的公立教育。”
“目标将不再仅仅聚焦于成绩顶尖的学生。这些雄心勃勃的措施将有助于提升全州所有学生的教育成果。”
新南威尔士州政府表示,其2023-2027年计划“与前自由党政府自上而下的企业化教育方式形成鲜明对比”。
去年8月的内部文件显示,制定了21项目标以“在计划周期内跟踪这些目标的进展。最终数据和政策咨询于2023年12月至2024年1月期间完成”。
前州政府引入的高考(HSC)和全国评估计划(NAPLAN)顶尖成绩段目标,已于去年被教育部取消。取而代之的是,校长有权自行制定阅读和算术提升措施。
新南威尔士州教育部秘书穆拉特·迪兹达尔表示,之前的顶尖成绩段目标排除了许多学生,仅关注少数高分学生群体。
独立研究中心教育研究员特里莎·贾表示,教育系统的目标应当清晰明确,并主要聚焦于学生的学业成就。
“至少,进展应通过年度报告进行公开。一些指标,例如出勤率,可以通过实时仪表板每学期更新,”她说道。
贾指出,维多利亚州教育部的年度报告包含了出勤率、NAPLAN成绩、12年级保留率以及家长对公立学校满意度的目标。
反对党教育发言人莎拉·米切尔表示,尽管引入“任何新目标都是一个开始,但在提高学生成绩的透明度和问责制方面,工党政府仍有很长的路要走。”
“目前,家长和家庭仍然被蒙在鼓里。”

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