机遇教育网随着双职工家庭对托管需求的增长，墨尔本私立学校正推行”超长学时”计划，Caulfield Grammar即将在其新校区推出全日制延伸课程体系。
该校市场调研显示，现代家长更倾向将课外项目视为核心课程的延伸学习机会，而不仅是托管服务。
职场父母需要工作与育儿的时间解决方案，而学生们可能因此承受比成年人更长的”工作时间”。
教育专家指出，这种高强度学习安排需要谨慎评估其对青少年身心发展的长期影响。
校长艾什莉·马丁指出：”从家长视角来看，’朝七晚七’的全天候教学模式已成为刚性需求。这本质上反映了双职工家庭对教育的新期待，他们需要学校提供既富有教育意义又能妥善安排时间的课外活动。”
学生家长、2021年《Master Chef》决赛选手Kishwar Chowdhury对此表示赞同：”这种安排最吸引人的地方在于，孩子们不仅能得到看护，更能有效利用时间发展综合能力。无论是音乐、体育还是烹饪，多元化的课外活动能让孩子获得更全面的成长。”
据悉，Kishwar Chowdhury将协助学校设计面向10岁以上学生的专业烹饪课程，课程将在校内配备商用级厨房的教学区开展。她特别提到：”低龄学生完全可以像拼乐高一样，轻松掌握基础烹饪技巧。”
马丁校长坦言：”我们理解，对大多数家庭而言，私立教育的高昂费用意味着父母双方都需工作谋生。正因如此，学校必须提供更长的在校学习时间，以支持家长平衡职业发展。”
最新统计数据印证了这一趋势：澳大利亚统计局数据显示，2023年6月，全国有73%的育有15岁以下子女的双亲家庭属于双职工家庭，这一比例较2005年的60%显著攀升。
为应对这一社会变化，各校纷纷推出弹性托管服务。以Kew区的Genazzano FCJ College为例，该校为中学生提供周一至周四早6点至晚6点的个性化健身训练课程，充分满足职场父母的接送需求。
这种”教育+托管”的复合模式，正在重塑现代私校的服务边界。
在天主教女子学校，图书馆每周一至周四早8点至晚6点开放，期间提供基础数学、VCE英语、化学及科学等学科的学习辅导。此外，学校还组织晨跑社团和休闲游泳等课外活动，所有项目均由教职员工监管且不额外收费。
校长洛雷塔·沃利指出：”这些安排不仅助力学生成长，更为工作繁忙的家长提供了实质支持。我们致力于打造多元化的活动体系，既要满足学生的兴趣发展，也要补足他们的学习需求。”
其他名校的课后服务同样各具特色：
Haileybury每日早7点至晚6点开展机器人、戏剧、辩论、跑步、国际象棋及瑜伽舞蹈等活动，项目选择因校区和年级而异；
Melbourne Grammar-Grimwade House则侧重寓教于乐，在课外时间提供国际象棋、游泳和机器人课程，本年度还新增滑板、跆拳道和公众演讲等特色项目（收费制，早7点至晚6点）；
Melbourne Montessori College的Brighton校区设有由教师指导的免费读书会与龙与地下城俱乐部；
Caulfield校区更在课前开设非洲鼓乐社团。
“非洲鼓社团完美诠释了课外活动如何与学术教育相得益彰，”校长丹尼尔·托马斯评价道。这种将文化体验融入素质教育的创新实践，正在重新定义现代学校的育人维度。
墨尔本大学教育学院副教授凯·马格茨对此现象进行了专业解读。她指出，课外活动——尤其是体能类项目——确实能有效减少学生的屏幕使用时间，具有积极意义。同时，当学习和活动都在校园内完成时，确实能为职场父母提供便利。
但这位教育专家也提出了警示：”我们需要警惕家庭教育责任被过度’外包’的现象。”她特别强调，延长在校时间可能影响学生的睡眠质量，同时会剥夺他们”放空发呆”的宝贵时间以及家庭相处时光。
“全家人围坐餐桌共进晚餐这样的日常小事，实则承载着重要的教育功能，”
马格茨解释道，”这种互动不仅能培养孩子的社交技能和归属感，更是家长了解校园生活、发现潜在问题的关键时机。无论是学业困扰还是成长喜悦，往往都在这些看似平常的交流中自然流露。”
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